高中语文议论文作文教学系列之十优化立意例话解读.pptVIP

怎样审题立意？---辩证思维立意 示例： 彭颖波《生活中的张与驰》（《文汇报》曾刊登） 蒋思纬《使物与物使》（《文汇报》曾刊登） 说明：其实这两篇文章的所运用的辩证法是非常简单的，很容易操作，但却可以提高不少的得分。 周宏（华师大高考语文阅卷组组长、作文中心组组长）：凡是辩证的文章给他加一档。（一档就是8分！） 怎样审题立意？---辩证思维立意 示例： 某省高考满分作文《“偶然”背后的故事》，探讨偶然和必然之间的辩证关系。 高考满分作文《人生的“出”与“入”》 怎样审题立意？---联想思维立意 联想不是作家的专利，人人都会产生联想，事事都会激发联想。由此及彼的联想在立意时同样是不可或缺的，人们常说的“大题小做”、“小题大做”、“虚题实做”、“实题虚做”，就离不开联想。 高考的作文题往往范围大、角度广，又比较抽象，如2011年的考题“时间在流逝”、“旧书”、“总有一种期待”、“拒绝平庸”、“这世界需要你”等。因此，化大为小、化虚为实，是立意求新的有效方法。要善于从宽泛的考题中抓住精彩的瞬间或片断，能透过一滴水看见太阳的七彩，由此及彼，以点带面，因事见理，见微知著。大题小做，更方便于考生对命题的驾驭，有利于深入开掘，以避免空话连篇、信马由缰。 怎样审题立意？---联想思维立意 不少材料作文题的设计常见的是古今的事件、场景、人物、景物，要求考生据此引发联想，或从具体材料中提炼出不俗的观点；或从某景物写真出发，托物言志，抒写一己之感受。屈原颂橘，赞颂高洁志士，与日月同光；李白吟月，追忆关山万里，低头思乡；苏轼歌大江，叹江山如画，感怀豪杰周郎；杜甫咏茅屋，渴望大庇天下寒士，共享欢颜。 联想立意，要联系生活真实，要关注社会发展，要体现时代精神，或明哲理，或抒情趣。 怎样审题立意？---联想思维立意 示例：《拒绝平庸》2011年江苏高考作文满分卷 关于此文的一桩真实的趣事：本文作者各科综合成绩本来平平，比如数理等学科，高考之后自我感觉也很一般，包括语文。后来他的作文被评为满分卷，被台湾大学某知名教授读后评为大陆多年来高考作文不可多得的佳作，随后还被台湾、香港、欧美媒体广泛刊载，而这一切该考生竟浑然不知。北京大学招生组闻讯后主动上门要求录取该生，该生及其家人皆不相信，认为招生组人员是骗子。之后北大招生组三顾茅庐，该生才相信，最终，北大不顾该生其他学科的高考成绩而直接录取该生。后来记者采访该生，该生说开头两段所写的事情为真事，考场中写作时他联想起这事，于是入文。记者随之探访此店，发现店主并不是什么文化人，“风沙渡”店名只因其邻居（据说是女律师）指点。由此，“风沙渡”红遍全国，甚至引发商标注册纠纷。（也可以参考百度百科“风沙渡” ） 怎样审题立意？---联想思维立意 示例：《拒绝平庸》2011年江苏高考作文满分卷 简单点评：开头两段和结尾两段关于“风沙渡”的小餐馆的联想最妙，是本文获得广泛赞誉的很重要的原因；而且，结尾两段还不忘呼应开头两段。 怎样审题立意？---联想思维立意 示例： 《我有一双隐性的翅膀》。 《他们》2008年上海高考作文满分卷，近年来上海市唯一的一篇满分卷。 《黄山松，我读懂了你！》2006年安徽高考作文一类卷，是一种比喻联想的方式。 总结：几种思维方式立意的使用概率 逆向思维立意是一种较少使用的立意方式； 发散思维立意是一种必用的常用的立意方式； 辩证思维立意是一种提一档分数的立意方式； 联想思维立意是一种由此及彼的立意方式。 作文教学系列讲义（十）之优化立意例话 2012年9月13日 好文章是怎么写出来的？ 鲁迅的观点：多读书，写作便无师自通。 叶圣陶的观点：精批细改，好文章是反复修改出来的。 而不少著名作家认为：作文是写出来的，多写多练。 什么是好文章？ 标准有二： ①文笔优美，读者读来是一种艺术的享受； ②具有真情（记叙类文章）实感（说理性文章），具有有价值的思想。 两个标准兼而有之最佳。 两个标准孰轻孰重，孰是第一位的？ 什么是好文章？ 真情与思想是第一位的，语言文笔是第二位的。 “一流的作文独抒性灵，二流的作文道德伪装（道貌岸然）” “我手写我心，抒写道德良心和思想” 世界上拥有最多博士学位的学者胡适（据说有世界各个大学共24个博士学位）关于作文写作的“十六字箴言”：“有什么话说什么话，话怎么说就怎么说”。 例：见下页。 什么是好文章？ 例：据说是中国最美的散文---胡适《我的母亲》。 例：有人评价，朱自清的《背影》是上乘之作，《荷塘月色》是下乘之作，因为《荷塘月色》有比较明显的文人雕琢的痕迹，是文人“创作”出来的。 好文章例---胡适《我的母亲》 　　1、我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“