连贯主观题解题技巧2014_-.pptVIP

语言连贯 主观衔接题解题技巧 “主观衔接题（补写）”自2009年出现在高考语文新课标试卷以来，骤然成为命题人的法宝。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”，难度升级之后的版本已经日趋稳定。 然而，对于考生而言，这类题像是一个迷阵，难寻破解之法，常常在兵荒马乱之中丢盔弃甲，6分阵地多半失守。 那么，如何才能将6分战绩收入囊中？ 今日，让我们一起破阵。 学习目标： 1、了解“主观连贯题”的特点； 2、总结本题型的做题规律。 3、能够根据要求补写合乎要求的句子。 一、观阵 ——根据示例，了解考点 16．（2014新课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分） 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， 。然而，也有研究指出，____________ __：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式： 小结 1、考查内容： 2、考查形式： 要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。 以主观题为主，单独设题，课标卷分值为5分。 二、破阵 ——例题引路，总结规律 16．（2014课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分） 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，(1)____________ 。然而，也有研究指出，(2)____________ ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，(3) ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡 1、通读语段，了解文段性质（说明文）和内容，确定中心。 （1） 说明对象及其主要特征 物体——属性、特点、功用 主要信息 景物、建筑物——方位、大小、结构、成因 抽象事物——内涵、外延、属性 （2） 说明的目的 2、分清句间上下文的逻辑关系，确定其性质特征： （1）是总领句 （引领下文） （2）是总结句 （总结上文） （3）是过渡句（上下文衔接连贯） （4）解说句子（解说上文） 3、注意有暗示作用的几个方面：上下文内容、代词、关联词、标点符号、句式。 4、结合文本，提炼概括出补写句子的内容。注意选用词语、句式的准确性，要与前后衔接连贯。5、不能照抄材料，有字数限制。 衔接连贯题破阵方法： 三、摆阵 ——知彼知己，找准兵法 17. 在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字（6分） 生于晚清，学于欧美，西南联大教授学贯中西， ① 相互融合，是他们的精神印记。他们身上具有 ② ，又具有现代公共知识分子的品格。民主、科学、法制、人权，这些西方文明的核心观念成为他们的精神底色。西南联大教授有一个很好的传统坚守学术的独立和思想的自由，人格独立， ③ ，为百姓请命。他们将中国传统文化中士人的风骨与现代公共知识分子的担当完美结合。 传统文化与现代文明 中国传统士人的精神 为社会代言 知己 1分 未从全文准确概括 未考虑前后文衔接 1分 未考虑句式结构特点 未从全文准确概括 1分 1分 也是为了庆贺新春的到来 更是一种独特的文化活动 一般植物都无法生长 这些植物就成为那种金属的“指示植物” 通过这些植物的帮助