2010教育心理学机考模拟题.docVIP

2010年江西省教师资格证考试《教育心理学》模拟试题 1、教育心理学研究的核心内容是（?B???）[单选题] A、教学过程?B、学习过程?C、教学内容?D、教学方法 2、抽象思维已占主导地位并出现反思思维，这一特征出现在（?B??）[单选题] A、儿童期?B、少年期?C、青年初期?D、青年中期 3、根据皮亚杰认知发展的阶段理论，儿童出现逆向性和补偿性的可逆思维，处于认知发展的（??????）阶段。[单选题] 4、奥苏泊尔认为，（?????）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。[单选题] A、意义学习?B、机械学习?C、接受学习?D、发现学习 5、最有可能选择成功概率50%的任务的人属于（?????）[单选题] A、力求成功者????B、力求失败者 C、避免失败者????D、避免成功者 6、在英语学习中，当学完单词market（市场）后，再学习supermarket(超级市场）时可以产生（?????）[单选题] A、正迁移?B、水平迁移?C、顺应迁移?D、特殊迁移 7、说明掌握学习策略重要性的是（?????）[单选题] A、临渊羡鱼，不如退而结网???B、授之以渔，不如授之以鱼 C、千里之行，始于足下???????D、只要功夫深，铁杵磨成针 8、去过桂林的人回来头脑中还浮现桂林山水的形象，这属于感性知识的（?????）水平。[单选题] A、感知?B、表像?C、概念?D、命题 9、在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积公式，这属于（???????）[单选题] A、上位学习?B、下位学习?C、并列结合学习?D、类属学习 10、把习得的动作固定下来，并使各动作成为相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的（????）阶段。[单选题] A、操作的定向????B、操作的整合? C、操作的模仿????D、操作的熟练 11、我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论，认为心智技能的形成需经过（?????）三个阶段。[单选题] A、认知阶段、联结阶段和自动化阶段 B、原型定向、原型操作和原型内化 C、动作定向阶段、物质与物质化阶段、言语动作阶段 D、动作定向阶段、联结阶段和动作内化阶段? 12、鲁迅曾说“哪有什么天才！我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的”，利用零碎时间学习属于（????????）[单选题] A、认知策略????????????B、元认知策略? C、资源管理策略????????D、组织策略 13、某精神病患者胡乱挥舞菜刀致使5名小学生身负重伤，该行为属于（??????）[单选题] A、违法行为?????????B、道德行为? C、不道德行为???????D、违背社会规范 14、学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，称为（????）[单选题] A、发现学习?B、指导教学??C、发现教学?D、情境教学 15、注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人，这属于教师领导风格中的（????）。[单选题] A、观察式领导????B、监督式领导 ?C、参与式领导???D、自由式领导 16、罗森塔尔的学习潜力实验表明教师的（?????）对学生的影响。 [单选题] A、认知特征?B、人格特征?C、期望??D、知识 17、把关注的焦点投向提高学生的成绩属于教师成长的（????）阶段。[单选题] A、关注生存??????B、关注事业 C、关注学生??????D、关注情境 18、群体规范通过（????）使学生保持认知、情感和行为上的一致。[单选题] A、从众?B、顺从??C、依从??D、服从 19、某教师在一个单元结束后，对整个教学过程进行测定，所作出的评价是（??????）[单选题] A、形成性评价????B、总结性评价? C、配置性评价????D、诊断性评价 20、关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度，这种心理评估模式属于（??????）[单选题] A、健康模式?B、诊断模式?C、疾病模式?D、预测模式 21、布鲁纳在1994年总结了教育心理学的成果，认为主要表现在（???）[不定项选择] A、主动性研究??B、反思性研究 C、合作性研究??D、社会文化研究 22、我国心理学家主张把学习分为（??????）[不定项选择] A、知识的学习???????B、技能的学习? C、行为规范的学习???D、伦理道德的学习 23、以下属于联结主义学习理论的有（?????）[不定项选择] A、尝试-错误说???????B、经典性条件作用论? C、操作性条件作用论??D、信息加工学习理论 24、下列属于建构主义思想的是（???????）[不定项选择] A、知识并不是对现实的准确表征，只是一种假设； B、提出“先行组织者”策略 C、学习是学生建构自己知识的过程 D