8.2匿名世界的游戏规则解读.ppt

网络是一把锋利的双刃剑，你如何理解这句话的深刻内涵。（网络的利与弊） 2.网络交往有什么特点？ 3.网络交往的危害性及原因 4.我们应如何对待网络交往？ 我们上网到底可以做什么？ ２００６年７月１１日，高三毕业生小宇因高考过后几乎全部时间都在进行疯狂的网络游戏导致视网膜裂孔。他每天平均玩１０个小时以上的网络游戏，玩的最多的是网络游戏“ＣＳ”和《魔兽世界》。 ???? ２００６年６月中旬，北京某名牌大学二年级学生宋某，因迷恋网络游戏，被医生诊断为“重度网络成瘾患者”。在被父亲送到医院治疗的当晚，他用玻璃碎片割腕自杀，幸亏抢救及时才保住了性命。 ???? ２００３年６月１５日，北京某县１７岁的初中学生李阳（化名），为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家，将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口杀害，其中一人身中６０多刀。 3.网络交往的危害性及原因： P67页第二段 材料一：目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%，约为2404.2万人。此外，手机上网可能会成为青少年上网成瘾的新动向。 同时有数据显示几乎所有的网络成瘾者都点击过黄色网页。 材料二：小孩玩游戏说：“真带劲”；母亲说：“谁来帮我把孩子从这张网里救出来呀”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）上述材料说明了什么问题？ （2）在虚拟的网络世界里，有些人为什么容易放松自我约束？ （3）为解决材料中所反映的问题，请你提一些合理化的建议？ （1）一些青少年学生沉溺于网上聊天、玩网络游戏，甚至浏览不健康的网站。 （2）P67页第二段。 （3）①国家应制定有关网络管理的规定，加强对网吧的监管力度，监督网站中的内容，净化网上环境； ②老师和家长应该引导学生文明上网，不能盲目“堵网”，通过教育，提高学生的素质，增强他们的是非辨别能力，远离网上不良信息； ③个人应自觉遵守你们匿名世界的“游戏规则”，规范自己的行为，学会“慎独”，主义修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律等。 * * 网络是一把“双刃剑”，既有利也有弊． 1.怎样认识网络 招聘求职 … … … … 求医问药 查询资料 看新闻 购物交易 休闲娱乐 沟通交流 网络 网 络 是 个 宝 方便通讯联络，节约时间和通讯费用。 增进友谊，扩大交际面。 获取所需信息和免费资料，拓宽知识面，增长见识。 适当休闲娱乐，放松心情，缓解学习压力。 北京某中学学生小新成绩优异，是学校的校园小作家，初一时开始接触网络，在网络上，他学到了更多关于写作的技巧，读了更多的文章、小说、名著。也时常把文章挂在网上，不久在网络中也小有名气。这给他的学习和生活增添了很多自信，成绩越来越好。 两年前，小新在同学那学会了玩网络游戏，而且一发不可收拾，渐渐沉浸在网络游戏里，一学期下来，眼睛近视高达五百度，整天沉默寡言，从不主动写文章，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 2004年12月27日,天津市的13岁少年张潇艺从一栋24层高楼顶上跳下,去“追寻”电脑游戏中的英雄朋友;跳楼前他在网吧连续玩了36个小时。 过度上网会①影响青少年的身心健康，不利于健康成长； 沉迷网络虚拟世界②使得青少年脱离现实，妨碍学习的进步，以致于荒废学业； 网络游戏和网络中的不良信息会③使青少年误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路； 2、网络交往有什么特点？ 案例：2004、10、4，怀着与白马王 子见面的心情，网名为“MOON”的某 院校大四女生趁着国庆长假，专程来 到成都与网民“宁为玉碎”的网友见面。 不料千辛万苦找上门，见到的居然是 两个不到10岁的小男孩。伤心的“MO ON”看着面前 的“宁为玉碎”，流着泪 说：“我再也不和网友见面了！” （虚拟性、匿名性） 重庆某学院一学生张某是系里的团支部书记，在校期间表现良好，成绩优秀，是老师、同学眼中“品学兼优”的学生。他通过宿舍里自己的电脑上网，用18岁女孩的身份在虚拟社区生活了近3年时间，结识了很多网友。2005年3月份，申请开通了服务器的一个免费网页空间。同年5月，他在该空间建立了“×××成人网站”，并通过互联网广泛宣传和传播不健康的内容。后经法院审理，判处其4个月拘役。 为什么张某同学在现实生活中和在网络社会中判若两人？ P67页第一段 原因：在网络世界里，他律很难起到作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监督和管理。 危害性：在网络世界里。人们容易放松自我约束，做出一些违法和不道德的行为。 有人认为：人们可以在网络中享受 现实生活中不能实现的许多“自由”， 可以自由自在地做想做的任何事情。 请问：你如何看待网络自由？这种 自由有没