12.网络上的人际交往(公开课)解读.pptVIP

MM PK 童鞋 小盆友 神马 你知道这些时尚词语的意思吗 ？ 菜鸟 =女性 =决斗 =同学 =小朋友 =什么 =新手 555 =哭声 9494 =就是就是 请结合实际和你对网络的了解谈谈利用网络还可以做些什么？ 通过什么样的工具进行网络交往？ 结合课本p66-p67内容,说说网络交往与现实交往有哪些不同？ 浏览新闻 查询资料 网络远程教学 网上购物 在线影视欣赏 活动探究 全班同学分为两大组（每大组分为若干小组）： 第一大组讨论网络有利的一面 第二大组讨论网络不利的一面 讨论完后每小组派代表发言。 南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧“上学”，由于兴奋过度，余斌在南昌市船山路上的“辉荣网吧”玩网络游戏《传奇》过程中猝死。 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 １６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，被与胡某同龄的少年冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场里，胡某才惊醒：“我是不是杀死了人，会不会坐牢？” 小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点，爷爷鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学们喜爱的斑主（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！ 活动探究 全班同学分为两大组（每大组分为若干小组）： 第一大组讨论网络有利的一面 第二大组讨论网络不利的一面 讨论完后每小组派代表发言。 课外小拓展：你是“网痴”吗？ 1.下网后总念念不忘网事； 2.总嫌上网时间太少而不满足； 3.无法控制上网； 4.一旦减少上网时间就会焦躁不安； 5.一上网就能忘掉种种不愉快； 6.上网比上学更重要； 7.为上网宁愿放弃重要的人际交往和工作； 8.不惜支付巨额上网费用； 9.对亲友掩盖频频上网的行为； 10.下网后有疏离，失落感。 谈一谈 通过这节课的学习，你对网络又有了什么样新的认识呢？ 1.安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明(　 　) Ａ．网络交往是把双刃剑，我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事 Ｂ．网络上的东西都是不良诱惑 Ｃ．网络交往都很精彩 Ｄ．网络交往都很危险 2.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考不及格!”对此，下列认识不正确的（ ） A.网络用于学习，利大于弊；沉迷玩乐，弊大于利 B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网 C.父母对网络的认识有一定的片面性 D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑 A B 15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出了首个游戏限制令：每天只准玩两个小时。据此回答下列问题。 1.小悠的行为警示我们（ ） ①上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业 ②沉迷网络就会荒废学业 ③要正确处理玩网络游戏和学习的关系 ④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.小悠的行为说明（ ） A.网络不利于青少年的健康成长 B.网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长 C.网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值 D.网络的应用时把双刃剑，我们一定要正确对待网络 B D 设计一份“关于正确使用网络的倡议书”