4-1光的直线传播解读.pptVIP

c.日食和月食 （播放视频） 日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 月食 月球 请你描述出日食和月食的成因 月亮 地球 太阳 月食 为什么？ 月食的形成： 当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。 阴影区 太阳 地球 月亮 日食 为什么？ 日食的形成： 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的 部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人即使在白天也看不到太阳，形成日食。 阴影区 a．激光准直： b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。 c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。 4.解决实际问题： 三、光速 阅读教材第71页；回答下列问题： 　　1．打雷和闪电同时同地发生， 为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声？ 　　2．光和声音在传播方面有那些不同？ 　　3．光在真空中传播的速度是多大？ 　　4．光在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？ 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 3×108 m/s 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在不同介质中的传播速度 请看图算出月球和地球之间的距离有多大？ 三、光速 声和光的不同 声音 光 真空不传声 光在真空中传播最快 15℃空气中声速340m/s 空气中光速近似3×108m/s 声音在空气中传播最慢 光在空气中比在其他透明介质中传播的快 声音传播需要介质 光的传播不需要介质 走进科学世界 　　阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》 　　小组内讨论回答文章后面的三个问题。 物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。请问，“光年”是时间单位还是长度单位？ 本节重点内容小结 条件：在同种均匀介质中 光的直线传播 现象：影子的形成、小孔 成像、日食月食等 应用：激光准直、排队、 打枪等 光在真空中传播的速度：3×108m/s 光的传播 光源 达标检测： 1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 D镜子 E.太阳 F.地球 G.房屋 H.荧光屏 BEH 练习： 1.光在真空中的传播速度是（ ）米/秒， 合（ ）千米/秒，合（ ）千米/时 3×108 3×105 10.8×108 2.试判断下列那一组都是光源： A 电池和萤火虫 B 电池和烛焰 C 萤火虫和月亮 D 萤火虫和烛焰 D 1.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些明亮的小光斑，这是由于光___________而形成的，这些光斑是___形的，是______通过树叶缝隙所成的____。 沿直线传播 圆 太阳 像 2.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上， 则在地面上产生的光点形状是（ ） A.圆形的 B.正方形的 C.不规则的 D.条形的 A 课堂练习： 1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。光在真空中的传播速度是________________千米/秒. 光沿直线传播 2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 D 3×105 完成P72页 * “光线”是用来表示光的传播路线和方向的一种方法，是一种物理模型。实际生活中不存在这样的线。 在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？ 思考？ 分析: 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛。 思考： 光是从哪儿发出来的呢? 能够发光的物体叫光源 一 光源 天然光源： 太阳、萤火虫、水母 人造光源： 蜡烛、电灯 思考：钻石和月亮是不是光源？ 不是 月光皎洁，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是光源？ 为何我们又能看到它们? 都不是光源.因为它们反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了它们。 思 考 光源的分类 按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源 自然光源： 人造光源： 太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。 走向生