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职业学校师资队伍建设与管理 乌鲁木齐职业大学 汪长明 中等职业教育作为整个教育的组成部分，在我国的科教兴国和人才强国战略中肩负着重要使命，在实现新疆跨越式发展中承担历史给予的重要职责。中等职业教育目前面临的主要问题是探索中职技能型人才培养模式，提高人才培养质量，实现人才培养目标。要实现中等职业教育的社会职能，就必须建立一支师德品格高、综合素质能力强，掌握了现代职业教育理论与技能的“双师”结构的教师队伍。 职业教育需要什么样的教师队伍 中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。当前，我国中等职业教育发展相对缓慢，已经成为整个教育中的薄弱环节。其中最重要的因素就存在于师资队伍水平上。中等职业学校教师不仅仅是教学的组织者、促进者，也是教学的参与者、服务者、研究者；既要成为讲师向学生传授知识，又要成为本专业的工程师、设计师、经济师、技师等去指导学生的实践锻炼。因此，在中等职业教育的发展中、建立一支素质高、结构优、水平高的“双师型”教师队伍，是确保教学质量和培养高素质人才的重要保证，也是保证中等职业教育快速健康持续发展的关键所在。 1．中等职业学校人才培养目标的实现需要“双师型”教师。 中等职业教育是我国中等教育的重要组成部分，其人才培养的目标是：培养拥护党的基本路线，具有必要的理论知识与较强的实践能力