《口腔护理》信息化教学设计.pptVIP

LOGO 口腔护理教学化设计 护理专业 教学设计 基本情况介绍 1 信息化技术在教学环节中的应用 2 设计效果总结 3 一、基本情况介绍（一） 授课对象 应用教材 课程时间 教学条件 护理专业一年级学生 《护理技术》 科学出版社 2学时90分钟 教案、多媒体课件、多媒体实训室等 教学条件 多媒体课件 多媒体示教室 实训操作室 基本情况介绍（二） 1 知识目标 1.能说出口腔护理的目的及常用漱口液的种类 2.能对病人及其家属做口腔方面的健康宣教 2 能力目标 会给特殊病人做口腔护理 3 素质目标 提高学生的人际沟通水平，增强学生的爱伤意识 教学目标 基本情况介绍（三） 重点： 1.一般病人的口腔护理 2.特殊病人的口腔护理 内容分析 难点： 特殊病人的口腔护理 问题导入新课 5min 口腔护理理 论讲述 25min 操作示教 15min 观看视屏 同学回示 20min 基本情况介绍（四） 分组实训练习 20min 教学反馈 5min 教学环节及时间分配 教学环节及时间分配 二、信息化技术在教学环节中的应用（一） 问题导入新课 提问： 健康人的口腔有细菌吗？ 存在大量的致病或非致病菌——口腔的温度、湿度、食物残渣适宜微生物生长繁殖 一般情况下为什么不会引起口腔感染 ？ 机体抵抗力