高三历史第一轮必修1单元复习题7.docVIP

第八单元　　当今世界政治格局的多极化趋势 第1课时　两极世界的形成 一、选择题 1．(2010·试题研究)在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说：“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这说明他(　　) A．出尔反尔，典型的政客 B．骨子里一直仇视苏联 C．根据自身利益调整政策 D．唯美国马首是瞻 解析：本题主要考查二战中及二战后英国对苏联态度变化的实质。二战中，德国法西斯是最主要的敌人，援助苏联是为了战胜法西斯，维护自身利益。二战后，德国投降，英国与苏联等的利益冲突日益明显，因此鼓吹冷战。C项符合要求。 答案：C 2．(2010·德州模拟)美国总统杜鲁门(1945年)说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明(　　) ①美国的世界霸权政策昭然若揭　②美国要领导西方国家对抗苏联　③美苏同盟关系公开破裂　④美国要同苏联进行合作 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 解析：结合材料分析二战后随着美国经济实力的增强，开始推行世界霸权政策，在世界范围内与苏联对抗。 答案：A 3．“我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对全人类共同的敌人——饥饿、贫穷、绝望和混乱……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”与材料直接相关的是(　　) 　 A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约成立 D．华约成立 解析：注意抓住材料中的关键信息“美国协助欧洲走上复兴道路”可以判断为马歇尔计划。 答案：B 4．(2010·广东深圳模拟，19)1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指(　　) A．抵制西方势力的渗透 B．阻止欧洲一体化进程 C．防止法西斯残余势力的进攻 D．反对美苏“冷战”对峙 解析：柏林墙的修建是美苏“冷战”的结果，是苏联和东德政府为了防止西方势力的渗透而修建的，所谓的“法西斯势力”，实际是指西方势力。 答案：A 5．(广东广州毕业班测试)有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指(　　) ①稳定了西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位 ③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析：加强了美国在国际金融领域的支配地位的是布雷顿森林体系的形成。 答案：B 6．(2008·广东理基，68)1949年美国发起成立了北大西洋公约组织，其目的是(　　) A．拉拢东欧国家 B．压制殖民地独立运动 C．军事上遏制苏联 D．与华沙条约组织对抗 解析：二战后，美国妄图称霸世界，积极推行霸权主义政策，而由于意识形态和国家利益的冲突，美苏矛盾尖锐，于是美国对苏联等社会主义国家推行了“冷战”的策略，遏制共产主义。 答案：C 7．(2008·华南师大附中模拟)《环球时报》记者报道：2006年5月13日，韩国和朝鲜决定，中断了半个多世纪的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中断的诸多因素中最根本的是(　　) A．韩国和朝鲜实行不同的社会制度 B．朝鲜半岛长期处于分裂状态 C．美苏“冷战”局面产生的影响 D．韩国和朝鲜经济发展差距巨大 解析：本题考查学生的分析理解能力。当年朝韩南北铁路大动脉中断，是因为朝鲜南北分裂，而分裂的原因是美苏“冷战”。 答案：C 8．(2008·天津文综)在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是(　　) A．1961年柏林危机 B．苏伊士运河战争 C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机 解析：本题注意题目中提及的“俄国人的原子弹”以及几个地点，如“纽约”“莫斯科”“哈瓦那”等。综合这些信息可知，这是古巴导弹危机时这些地方人民的反映，也从另一面反映了当时局势的紧张程度。 答案：D 9．20世纪五六十年代，全球化进入了新的发展阶段，但有人却称此时的全球化其实只是“半球化”，其原因在于(　　) A．南北对话没有取得实质性的进展 B．两极格局下美苏两大阵营的对峙 C．南、北半球经济发展差距悬殊 D．宗教矛盾阻断东西方经济交流 解析：本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。抓住时间“20世纪五六十年代”，这个时期是美苏争霸的高潮时期，两大阵营的对峙制约着全球化的发展，所以说是“半球化”。