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- 2016-04-08 发布于安徽
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高二语文话题作文审题指导.doc.doc
高二语文话题作文的审题指导
话题作文是高考作文中的一种主要表现形式,本文将带领大家通过审题领会材料与话题的关系来理解话题的含义,从而写出自己满意的作文。
一、教学设想
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自1999年起,高考作文开始以话题作文作为主要的考察形式,到2001年发展为材料话题的形式,但话题作文的基本面貌并没有改变,在掌握了话题作文的基本面貌的前提下,有必要对一些具体的分析点进行具体的拓宽,为高考做好准备。
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本节课所说的审题,主要是理解话题的含义。话题作文的话题有多种形式,本节课设想通过对一些话题的分析,教给学生一些理解话题含义的方法。并能由所学的内容有所延伸,使学生能掌握理解话题的两个方法:①通过材料与话题的关系来理解话题的含义。②通过话题中关键词语的含义来理解话题。
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二、教学目标
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1、通过领会材料与话题的关系来理解话题的含义;
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2、根据话题中的关键词语来理解话题的含义。
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三、教学过程
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(一)导入
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自1999年高考话题作文出现后,大家对这种具有开放性、灵活性的作文形式给予了极大的关注,同时对审题却谈的越来越少,似乎话题作文就不需要审题了。实际上并非如此,话题作文的审题同样不容忽视。今天我们就来和大家一起谈谈话题作文的审题。(出示课题)
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(二)解题并出示目标
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审题的核心其实就是通过题目搞清楚写什么和怎么写。在话题作文中,要解
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