15-16-2大学英语三级课程要求20150910.pptVIP

大学英语三级课程要求 东南大学外国语学院 201509 一、教学性质和目标 二、教学要求 三、教材 四、课程设置 五、教学评估 六、教学管理 七、第二课堂活动 一、教学性质和目标 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。 新大学英语教学在培养阅读能力的同时，加强听、说、写、译等语言的综合训练，尤其注重口头和书面实用表达能力的训练和培养。 本教程的教学对象是高等学校非英语专业的一、二年级的本科生，他们应已掌握基本的英语语音和语法知识，领会式掌握4000左右单词，以及由这些词构成的常用词组，并具有按照构词法识别生词的能力。在读、听、写、说等方面受过一定的训练。 1、听力理解能力： 能听懂英语授课。 能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟130词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。 能运用基本的听力技巧帮助理解。 能听懂有关文化教育、人文艺术、社会生活、社会问题、经济活动、科普知识、国际政治、国际交往等方面的、中等难度的会话、谈话、讲座等。 二、课程内容的教学要求 二、课程内容的教学要求 2、口语表达能力： 能就上述方面的话题以相关单元提供的对话范例为模版，按照该单元交际任务的要求，进行较为流利的会话和讨论，较好地运用语言功能，掌握会话策略，基本表达个人意见、情感、观点等。 能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚，措辞接近英语思维，语音