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Unit2 What’s this in English? 单元教材分析 本单元围绕things around you展开教学，通过identify objects展开听、说、读、写等活动，让学生学会使用本单元的目标语言。通过听、说、读、写等多种教学方式学习Ii~Rr十个字母。字母的认读和书写时本单元的教学重点。特别注意大写字母I与小写字母l的教学认读与书写。 教学目标 知识技能 掌握字母Ii~Rr的读音和书写。 掌握和运用句子： What’s this in English? It’s a/an map,jacket,quilt,key,ruler,pen,orange. Spell it,please. K-E-Y,key. 初步学会使用不定冠词a 和an. 情感态度 通过任务型活动，巩固学生在上一单元教学中初步建立的用英语表演和进行人际交往的能力；培养学生的发散思维与创造性思维。 通过辨认各种形状或不完整的字母，培养学生的观察力、想象力和记忆能力。 通过听、说、读、写、画等活动，培养学生学习英语的兴趣和主动性，及开口说英语的自信心。 文化意识 学生学会用英语询问物品的同时也产生了对英语文化的兴趣；课后的任务与学生身边的日常生活密切相关能激发学生学习和了解英语文化的兴趣。 教学重点、难点 主要语言结构： What’s this in English? It’s a/an map