Unit2 Hangman--A Spelling Game教学设计（新世纪版）四年级上册教案.docVIP

新世纪版四年级英语上册 Unit 2 Hangman----A Spelling Game 一、教育目标： 1.鼓励学生开动脑筋，积极参与课内教学活动。 2.教育学生热爱学校，了解学校，争做学校小主人。 二、知识目标： 基础目标： 1）Wonderland: a toilet an office a garden a computer room a classroom 2）Farmland: Is there/Are there…? 3）Grand Theatre: Hangman----A Spelling Game 4）Language Lab 5）Music Box 能掌握音标/t/，/d/，并能看音标读单词。 6）Disneyland 7）Difficult point发展目标： “Hangman—A Spelling Game. ” 2．能根据实际情况，依据“Our school”这个话题在班级展板中介绍自己的学校。 四、课时安排： 建议本单元安排5教时。 Wonderland中是单词教学，所以可以和Music中的内容结合在一起进行教学。 Farmland 中的there be句型和第一课句型有密切的关系，教师在教授时要注意知识间的相互联系。Language Lab是Grand Theatre的配套练习，所以应该结合在一起进行教学。Disneyland中的内容是一则谜语