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教学设计 Revision(复习） Presentation Drill Listening Play a game Chant Homework * * * * * * * * ?新目标英语教学?探讨活动 ——说课 说课人： 湖北省孝南区书院 中学 一、教材分析 二、教学对象分析 三、教学目标 四、教学设计 Section A Period 1 Unit 2 Is this your pencil? 五、素材演示 1 重难点：Indentify ownership 2 词汇 pen, pencil, pencil case, pencil sharpner, ruler, book, eraser, backpack, dictionary. 3 日常交际用语 Is this your/her/his … ? Yes , it is. No, it isn’t. It’s your/her/his … . 一、教材分析 本节内容对象是初一学生，他们已学过第一单元，积极性和热情都很高，求知欲和探索欲正在增强，但有些学生不敢开口合作。 二、教学对象分析 1 知识目标：确认所属 2 能力目标：在英语语境中认知自己周围的事物。 3 情感目标：通过教学，使学生在英语语境的认知过程中，感受到自身与环境的融合。 激发学生学习英语的兴趣，并