Unit3 Look at that elephant教案.docVIP

Unit 3 Look at that elephant. 教学目标： 用 “It’s …”描述事物(如动物)的主要特征。 Look at… It’s … 掌握词汇：elephant, big, naughty, tail, tiger, strong, beautiful, grey, tall, giraffe, small, squirrel, fat 理解词汇：short, long, busy, make, lazy, crawl, crash, cry, crab, crocodile, cry, cream, cracker, crumbs 字母组合cr在单词中的发音。 教学重、难点： 用 “It’s …”描述事物(如动物)的主要特征。 教学难点： Look at… It’s … 课时安排： 教学内容 课时安排 A部分 1课时 B、C、D部分 1课时 E、F部分 1课时 Period 1 一、教学目标 能听懂、会读一些简单的描述性形容词； 能掌握句型“Look at …”； 能运用本课句型口头描述事物（如动物）的特征。 二、教学重点及难点 重点：描述动物。 难点：理解its、it’s。 三、教学准备 单词图片、教学挂图、教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 利用动物头饰让学生感知表动物的单词，用表情、体态等表现动物的