“三严三实”专题教育党课提纲资料.docVIP

“三严三实”专题教育党课提纲 2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，首次提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。之后，总书记在不同场合多次强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成广泛共识。当前，中央正在全国开展县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。市委书记、区委书记先后上了党课，对我们开展“三严三实”专题教育、推进全面从严治党作了动员部署。我们一定要认真学习领会好、贯彻落实好。 “三严三实”的关键字是“严”和“实”。通过解字，我们能对“严”和“实”理解得更加深刻一些。严，繁体字为“嚴”，从吅，从厂，从敢。“吅”在上，表示“严”通常是上对下、长对幼的行为认可程度，也可理解为父母的两张嘴或上级领导和人民群众的评价。“厂”在中，说明“严”有一定的范围，要求把握一定的分寸界限。“严”中之“敢”意为敢于承受，敢于承担，敢于作为。“吅”代表要求，“厂”代表范围，“敢”代表行为，“严”的意思就是在规定的范围内可以大胆做事情，超过了边界就要挨骂、挨揍。因此，“三严”，最起码的意思，就是在修身、用权、律己方面不出界、不犯规。实，繁体字为“實”，从宀，从“貫”。上面是象征房子的“宀”，下面的“貫”在古代是钱币。上下合在一起指将钱财装满整个屋子，所以古代“实”的本义是“富”。因为“实”描绘的是财物充满房间，是看得见摸得着的富裕，所以“实”又作为“实际”、“真实”，确有其事、确有其物的义项存在。“三实”，最起码的意思，就是在谋事、创业、做人方面不空虚、不作假。 “三严三实”虽只有短短的6句话24个字，但内涵丰富、精辟深刻，既吸收了我国优秀传统文化的精华，又根据形势任务的发展变化赋予了新的内涵。它融古汇今，是新时期作风建设的行动指南；它承前启后，是群众路线教育实践活动的延展深化；它指向明确，是全面从严治党的重要举措；它切中要害，是解决当前突出问题的有力抓手；它旨在塑人，是推动事业发展的重要保障。“三严三实”是相互联系、相辅相成、不可分割的一个整体，充分体现了辩证唯物主义的科学精神。“三严”是内在要求，指向主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。“三实”是行为取向，指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。 中央要求这次专题教育聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。市委书记在党课中，对做“忠诚、干净、担当、实干”的好干部提出了具体要求。怎样践行“三严三实”，争做“忠诚、干净、担当、实干”的好干部？下面，我结合自身的学习体会，谈四个要点。 要点之一：践行“三严三实”的灵魂是坚定理想信念 “三严三实”，是共产党人最基本的政治品格和做人准则。从根本上讲，“三严三实”的灵魂是坚定理想信念。为什么这样讲？有人说，人生如歌，理想如词，信念如曲。这个比喻很有道理。党员干部有什么样的理想信念，就有什么样的修身之本、为政之道、成事之法。 谈理想信念，就要谈到主义。孙中山先生在讲“三民主义”时有一段论述：“什么是主义呢？主义就是一种思想、一种信仰和一种力量。大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰，有了信仰，就生出力量。所以主义是先由思想再到信仰，次由信仰生出力量，然后完全成立。”理想信念作为一种思想意识，是人们对未来事物的合理设想或希望，是个体和群体的世界观、人生观和价值观的集中体现。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一种正确的想象，经过奋斗可以实现的愿景。理想信念不是个空的东西，有巨大的感召力和吸引力。培根在《论神论》中讲到：“在肉体方面，人类与野兽无异，如果在精神上再不追求神圣，那么人与禽兽就毫无区别。当人心胸中具有一种神圣的理想和信仰，那么就可以激发出无限的意志和力量。这种意志和力量假如不依托一种信仰，就不可能产生。” 人为什么而活着，本质上是人应该有什么信仰。当今世界公认有三大宗教：基督教信仰上帝，认为人与生俱来就有原罪，只有上帝才能拯救自己。伊斯兰教信仰真主，认为今生虔诚信仰真主，后世就是天堂。大乘佛法认为，小乘佛法修度自身，大乘佛法修度众生。那么，真正的共产党人信仰什么？毛主席曾鼓励全党：“一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”所以，从根本上说，中国共产党人的信仰就是人民，人民是共产党人心中的“上帝”。因为马克思主义诞生于亿万人民群众的实践，揭示了人类历史发展的根本规律和最终归宿。前几年，我从网上看到一位赴美创业的华人与其