大学物理实验教材说明.doc

大学物理实验教材说明 大学物理实验是独立的一门课程，我们以培养地方经济建设和社会发展所需要的应用型人才为目标，编写了实验教材，将物理实验与工学之间跨学科知识综合；与各种测试方法和手段综合；与现代科学技术综合。使实验内容更具有综合性和时代气息。 出版教材如下 （1）辛旭平 周芹主编，一级物理实验，科学出版社，2005.9 （2）朱世坤 聂宜珍主编，二级物理实验，科学出版社，2005.9 （3）陈德彝 张甫宽主编，三级物理实验，科学出版社，2006.9 （4）陈 明 杨先卫 朱世坤主编，四级物理实验，科学出版社，2006.9 以上教材在教学实践中不断修改和完善，于2008年由科学出版社出版了“21世纪物理学规划课改教材”一级和二级物理实验教材。 大学物理实验指导（部分内容） 1、长度和密度的测量 2、声波的测量 3、薄透镜焦距的测定 4、透镜组基点的测定 5、用分光计测量三棱镜的折射率 6、小型棱镜摄谱仪的使用 7、用牛顿环测量透镜的曲率半径 8、静电场的模拟 9、电介质介电常数的测量 10、夫兰克-赫兹实验 11、迈克尔逊干涉仪的调节和使用 12、用衍射光栅测光波波长长度和密度的测量 实验目的 1．了解游标卡尺、螺旋测微计的原理和使用方法； 2．了解物理天平的结构及使用方法； 3. 学会分析、处理实验误差。 实验原理 游标卡尺 游标卡尺是由主尺和附加在主尺上一段能滑动的付尺构成的。它可将主尺估计的那位数较准确地读出来，其特点是游标上N个分格的长度与主尺上（N一1）个分格的长度相等，利用主尺上最小分度值与游标上最小分度值之差来提高测量精度。 因为，所以 。往往为，则越大,越小，游标精度越高。称为游标最小读数或精度。 2．螺旋测微计 由一根精密的测微螺杆、螺母套管和微分筒构成，利用螺旋推进原理而设计的。母套管转一周时，测微螺杆就向前或向后退。 物理天平 预习要求 了解游标卡尺、螺旋测微计的原理和使用方法； 了解物理天平的结构及使用方法； 了解复称法原理； 写好实验预习报告，列出测量数据记录表。 讲解内容 1．游标卡尺的读数方法 如图所示， 2．螺旋测微计的读数方法； 3．物理天平的调节与使用 (1) 调节：调水平，调零点。 (2) 使用：复称法。 注意事项 物理天平使用完毕，必须反左右两吊耳从刀口上取下来，保护刀口； 只有在称量过程中，看天平是否平衡时才将制动旋钮右旋，支撑起横梁，保护主刀口； 称物体质量时，应用复称法。 数据记录及处理 测圆筒几何尺寸 游标尺分度值____mm 量程____mm 零点____mm ____ 1 2 3 4 5 外径 读数 外径 读数 内径 读数 高度 读数 = 高度 读数 = 深度 读数 = 圆筒的质量 项目 次数 m1 m2 M 1 2 3 数据处理 物理量 平均值（mm） 标准偏差S（ mm） 不确定度 (mm) 测量结果(mm) ________g 思考题 1 用分度游标卡尺及毫米尺测量约1.5mm的细丝直径，其测量结果的有效数字各为几位？ 2 用游标卡尺测量长度时应如何操作才能尽可能地了降低测量结果的不确定度？ 3 使用天平测量前应对天平进行那些调节？使用中应注意那些问题？ 4 如何消除因天平不等臂所造成的误差？ 声波的测量 实验目的 1．学会用共振干涉与相位比较法测量空气中的声速。 2．进一步熟悉示波器的使用方法。 3. 学会用逐差法处理实验数据的方法。 实验原理 共振干涉法 当两压电陶瓷间距满足时，在S1和S2空间因入射波与反射波干涉形成驻波，反射面处为位移的波节，声压的波腹，通过传感器转换的电压最大，示波器显示波形的波幅最大。测出相邻两次接收信号电压达到最大值时,接收面移动的距离Δx ，则可求得声波的波长λ(λ=2Δx), 从而求得声速 . 2.相位比较法 设声源的振动方程： 距声源处接收到的振动方程： 两振动的位相差: 移动，当合振动由斜率为正的直线变为斜率为负的直线时，移动的距离为:。则有. 预习要求 1. 进一步熟悉示波器的使用方法； 2. 了解用共振干涉与相位比较法测量空气中的声速的原理； 3. 写好实验预习报告，列出测量数据记录表。 讲解内容 1．用共振干涉与相位比较法测量空气中的声速的原理； 2．