七年级历史大变革的时代2.pptVIP

* * 第7课 大 革的时代 变 山东省莱芜市实验中学 耿桂美 知识与能力：1.掌握铁农具、牛耕的推广使用 2.了解都江堰构造和作用。 3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。 过程与方法：1.通过学习社会 制度的根本性变化，提高学生 解释历史现象的能力。 2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评历史人物的能力。 情感态度价值观：通过对商鞅变法的分析，改革是时代的需要需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。 春秋时齐国已经用铁农具耕种土地， 这是我国有关使用铁器进行农业生 产的最早记载。。。。。。。。 ——《管子》记载 请问：铁农具是什么时候发明的？ 鹿角锄 劳动工具的革新： 原始社会早期 打制石器 原始社会中期 磨制石器 原始社会晚期 出现青铜器 奴隶社会（春秋）时期 出现铁农具 奴隶社会（夏、商、西周）时期 青铜器发展达到鼎盛 你能说出， 铁农具为什么 能较快推广吗？ 战国时的铁矿山达三十多处， 规模较大的冶铁场，工匠多 达数