七年级数学图形的变化同步练习.docVIP

§5．2图形的变化⑴ 【问题情境】 你能从下面的现象中分别联想到什么图形？ （1）夏天的夜晚，天空中一颗流星飞逝而过； （2）动画片中，孙悟空舞动如意金箍棒； （3）把一元的硬币竖立在桌面上，让它快速旋转。 【自主探究】 想一想 从上面问题中可以看出，点、线、面、体之间有什么关系？你能再举出一些例子吗？ 2、连一连 如图所示第一行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，用线连一连。 　 3、说一说 构成下面每个图形的一个基本图形是什么？它们是如何由基本图形变换而成的？ 4、做一做 七巧板游戏是我国古代人民创造的益智游戏，它如下图所示： ⑴ 你能在七巧板图中找出哪些你所熟悉的图形？ 七巧板 狐狸 小桥 ⑵ 用七巧板可以拼出许多图形，如上图所示的狐狸和小桥，你知道它们各部分各由七巧板中的哪一块图形构成的吗？在图中标出来。 ⑶ 你自己能设计两个由七巧板拼出的图案吗？并给拼成的图案配上恰当的解说词。 【回顾反思】 1．用运动的观点来研究点、线、面、体之间的关系，你有什么新的收获与体会？生活中还有许多类似的例子，请再举几例。 2．我们可以用图形变换的观点来研究一些复杂而又美丽的图案，你知道设计图案有什么奥秘吗