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- 2016-04-08 发布于北京
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九年级语文品质1.doc
《品质》教案
【学习目标】
知识与能力:
????1了解高尔斯华绥及其创作。
????2分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。
????3理解本文所表达的主题思想。
过程与方法:
????学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象。
????2学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵。
情感态度价值观:
????更深层地理解格斯拉先生的“品质”,构建现代社会生存下的正确价值观,塑造自我的完善人格。?
【目标重点、难点】
?????1分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀品质。2.领会作者在人物描写中包含的思想感情,理解本文所表达的主题思想。
?????3鉴赏小说的细节描写。
【课时安排】一课时
【教学步骤】
课前预习及交流?关于作家及时代背景的简单介绍
约翰·高尔斯华绥(John?Galsworty,1867—1933),英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭;在牛津大学学过法律。他的文学生涯开始得较晚,三十岁(1897年)发表处女作,1906年长篇小说《有产者》问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品,几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。
高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲:《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》
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