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- 2016-11-06 发布于浙江
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述过程:案例分析 述过程:案例分析 述过程:自主学习 述过程:自主学习 述过程:自主学习 述过程:自主学习 求职信的写作 * * 成功之路由我选 ——升学与就业适应 教学设计理念 成功之路由我选 设计理念 成功之路由我选 高三分流 社会环境 过往教训 迷茫困惑 就业率高 犹疑反复 设计理念 体验双趋冲突 分析外部条件 分析价值取向 作出选择 说教材 析学情 定目标 说 课 流 程 成功之路由我选 论难点 研策略 述过程 谈反思 成功之路由我选 说教材 成功之路由我选 前面章节有《学习能力大盘点》、《认识职业》等,学生面对升学与就业的选择这一主题有较好的前期分析,也是学习创业篇的基础。 引入了SWOT分析法,涵盖了教材中提及的正确认识自我、加强计划性、树立正确职业价值观等方法。 符合大纲要求,引导学生了解职业适应的心理冲突,掌握应对方法,确立符合自身发展的生活目标。 教材 选择 章节 联接 教材 处理 处理 依据 析学情 会计专业二年级(会计113) 学生 就业有出路 升学有机会 双趋冲突 彷徨困惑 犹疑焦虑 成功之路由我选 学习特点: 活泼乐观,乐于交流、表达。 理论分析和概括能力比较欠缺。 定目标 认识升学或就业选择引起的心理困扰 了解作出选择的正确方法 知识目标 运用SWOT分析方法 主动调适心理困惑,选择适合自己的发
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