八年级生物两栖动物的生殖和发育同步练习2.docVIP

生物：1.4《两栖动物的生殖和发育》同步练习2（人教版八年级下） 趣味导读 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。诗中描绘了田园生活的其景其声，然而“蛙声一片”从生物学的角度来说有什么意义吗？通过蛙这种两栖动物，我们会洞悉它们生殖的点点滴滴。 智能点拨 例题：既能在水中生活又能在陆上生活的动物，就叫两栖动物。（判断正误） 解析：上述说法是不对的。这种说法容易被误认为是对的，原因是没有正确理解两栖动物的特征，而单纯地认为凡是“水陆两栖”的动物就是两栖动物。从特征上讲，两栖动物是指：幼年生活在水中，用鳃呼吸，成年生活在陆上（也可回到水中，也有少数仍然生活在水中），用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体外受精，生殖环境离不开水。据此特征而言，青蛙、蟾蜍、蝾螈等是两栖动物，而乌龟、象海豹等尽管能水陆两栖，但它们不属于两栖动物，因为它们的生殖方式和发育过程不符合两栖动物的特征。 答案：× 随堂反馈 一、画龙点睛 1．雄蛙与雌蛙不同，雄蛙的口角有一对????????? ，鸣叫声音洪亮。 2．雌雄蛙虽有抱对现象，但它们的受精方式却属于???????? 受精。 3．两栖动物的生殖和幼体的发育必须在???????? 中进行。 4．青蛙的受精卵产在???????? 中。 5．两栖动物的发育过程属于???????? 发育。 二、慧眼识珠 1．都属于两栖动物的一组是（? ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A．乌龟