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- 2016-11-06 发布于江苏
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管理思想史 咸宁市广播电视大学 陈林 绪论 一、管理思想史的研究对象 二、管理思想史的学科发展 三、学习管理思想史的意义与要求 一、管理思想史的研究对象 管理思想史的研究对象,既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论,以及管理实践与管理思想、管理理论之间的辨证关系,社会生产方式的变革与管理思想演变的相互关系等。 管理实践:是人们在社会组织中为实现一定目的而进行的各种实际管理活动。 管理思想:是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点、想法和见解的总称。 管理思想史:是自古至今有关管理的观点、见解、议论和理论的产生、发展、演变的历史,是管理实践经验的概括和系统化。 二、管理思想史的学科发展 (一)零散研究阶段 在管理科学作为一门独立学科产生之前,管理只是作为哲学、政治、经济、军事、教育等学科的部分内容分散地存在着。 (二)专门研究阶段 1911年,被西方管理学界公认为“科学管理之父”—泰勒的 《科学管理原理》出版,标志管理作为一门独立科学的诞生。 二战后,管理思潮迅速席卷了整个西方,管理思想史作为 一门独立学科逐步引起了人们的关注与研究。美国人克劳德?小 乔治撰写的《管理思想史》于1972年出版, 丹尼尔?A?雷恩博士 所著的《管理思想的演变》也年出于1979版,其影响非常广泛 三、学习管理思想史意义与要求 (一)学习管理思想史意义;
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