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- 2016-04-09 发布于湖北
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八年级物理第六章 第三节《生活中的透镜》 精品导学学案B(北师大版).doc
【名师解读】八年级物理第六章 第三节《生活中的透镜》 精品导学学案B(北师大版)
【学习目标】
知识与技能
1.了解凸透镜在日常生活中的应用.
2.知道凸透镜能够成倒立的缩小的像和放大的像,知道凸透镜能够把物体放大.
3.提高实验技能和观察能力.
过程与方法
1.经历制作模型相机的过程,了解照相机的成像原理.
2.经历操作和观察投影仪的投影过程,了解投影仪的原理.
3.经历用凸透镜作为放大镜观察物体的过程.
情感、态度、价值观
1.通过模拟相机的制作和使用,领略成功的愉悦.
2.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理.
3.初步建立将科学技术应用于实际的意识.
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【主体知识归纳】
1.凸透镜在日常生活中的应用.
2.凸透镜能够成倒立缩小的像,倒立放大的像和正立放大的像.
3.照相机和投影仪的主要结构,放大镜的使用方法.
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【基础知识讲解】
1.晴天光线充足时,在教室里用一个凸透镜,对着窗外的景物.在凸透镜的另一侧放一张白纸,当白纸离凸透镜一定距离时,可在白纸上看到窗外清晰的景物像,这些像都是倒立、缩小的.当你仔细看时,这些像不是窗外的所有景物的清晰像,而是其中的一部分,有些像模糊不清.当改变白纸与凸透镜之间的距离时,原来清晰的像变模糊了,而原来模糊的像会变得清晰了.请通过实验观察,探究在白纸离凸透镜的距离大小变化时,变清晰像的景物是远处的还是近处的?探究相
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