八年级物理第四章第四节《超声波》精品导学学案(北师大版).docVIP

【名师解读】八年级物理第四章第四节《超声波》精品导学学案(北师大版) 探究目标 1.知识与技能 知道超声波、次声波的产生与应用；了解声呐及B超工作原理. 2.过程与方法 在参观、调查及上网过程中获得超声波知识；了解动物对超声波的利用. 3.情感、态度与价值观 在了解超声波、次声波在现代技术的应用中，增强对科学的热爱. 探究指导 物理宫殿 1.超声波（supersonic wave） 高于20 000Hz的声波称为超声波.蚊子、猫、狗和家畜等动物能听到.其特点是方向性好、穿透能力强，易于获得较集中的声能量. 2.超声波的应用 （1）声呐（sonar）：声呐是一个监测反射声波的系统.人们利用在水中超声波比光波和无线电波传播得远，且定向性好的特点制成了声呐装置，让它向海下发出高频超声波，依据回声声波的时间，可以测出水下障碍物所处位置、形状和大小； （2）回声定位：如图4.4-1甲所示，轮船利用超声波探测船下的水深.发射器发射超声脉冲，声呐仪监测到反射来的回音，从而可算出水深.水深（h）=×水中的声速(v)×所花时间（t）；如图4.4-1乙，黑夜里，蝙蝠利用超声波导航； 图4.4-1 【例1】 2000年8月，俄罗斯的库尔斯克号核潜艇在巴伦支海遇难.探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置.超声波在海水中的波速v＝1450m／s，在潜艇正上方海面向下发出超声波，从超声波发出直至接收到