期末复习11--角的复习.pptVIP

5、70°角与(　 ) 角能拼成一个直角 分一分，填一填 * * 教学目标： 1、掌握角的分类以及锐角、直角、钝角、平角和周角的 大小关系；会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的 角，会用三角尺画30度、45度、90度和60度的角。 2、　使学生通过折、画、量等操作活动，形成角和各类 不同的角的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。 2、从一个点引出两条（ 　 ）就组成一个角。 ３、把平角、锐角、钝角、直角、周角从小到大的次序填在下面的横线上。 一、填空 1、线段、射线和直线的相同点是它们都是（　　　 ） 直的线 射线 周角 平角 锐角 钝角 直角 4、量角时量角器的中心与角的（ 　 ）重合，把量角器的（ 　　　 ）与角的一边重合，再看（ 　　 ）所对的量角器刻度，这个刻度就是所量的角的（ ）。 顶点 零刻度线 另一条边 度数 6、 1周角 =（ ）平角 = （ ）直角 7、钟面上10时整，时针和分针组成的角是（ ）角；钟面上6时整，时针和分针组成的角是（ ）角；时针和分针成直角时，是（ ）时整。 20° 2 4 锐 平 ３、 ９ 二、判断 1、直线比射线长。（ ） 2、一条直线的长度可能是2000米。（ ） 3、线段是