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- 约 28页
- 2016-04-09 发布于辽宁
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武汉理工大学华夏学院
信息工程课程设计报告书
课 程 名 称 可编程控制器
课程设计总评成绩
学生姓名、学 号 10212409105
学 生 专 业 班级 自动化1091
指 导 教 师 姓名 陈艳三
课程设计起止日期
课程设计基本要求
课程设计是工科学生十分重要的实践教学环节,通过课程设计,培养学生综合运用先修课程的理论知识和专业技能,解决工程领域某一方面实际问题的能力。课程设计报告是科学论文写作的基础可以培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力报告报告报告报告报告报告报告一、课程设计项目名称
步进电机控制
二、项目设计目的及技术要求
学习在PLC实验系统中步进电机信号的驱动控制
熟悉软件算法编程的使用方法和调试程序的方法
进一步掌握写入和编辑用户程序的方法
步骤:
在断电的情况下用编程电缆连接PLC的通信口和计算机的串行通信接口COM1;
把扁平电缆线连接控制对象控制对象上 PLC输出 OUT0 :
中央主控上的OUT1: 中
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