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- 2016-04-09 发布于湖北
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第3章 相互作用 3.2 形变与弹力 1、知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度 2、知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件 3、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方向 4、知道弹簧形变与弹力的关系,掌握胡克定律 教学目标 问:前面的学习中我们已经了解到力 可以使物体发生形变,大家还记 得什么是形变吗? 答:如果物体的形状或体积发生变 化,那么我们说物体发生了形变。 思考:如果你用手去压桌面或推 墙面,桌面和墙面会发生 形变吗? 演示实验:演示桌面微小形变 思考:当你用力握一个圆底玻璃瓶 时,玻璃瓶发 生形变了吗? 如果发生了形变,你可以设计 一种方法把这肉眼看不见的形变放大吗?? 运用逻辑思维进行体会微小形变 把一个小铁块放在一把塑料尺上,塑料尺的两端担在书上,则很明显地看到了塑料尺的形变,如果现在把铁块质量减小,则形变会小些,继续减小,则形变会越来越小,当质量小到一定程度时塑料尺的形变就看不出来了,但我们知道只要物体有质量,塑料尺就有形变,只不过很微小罢了。 结论: 任何物体均能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的。只不过有的物体形变比较明显,有的则比较微小,不容易观察。对于不易观察的微小形变,我们可以设计实验将微小变化放大。
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