财产留给谁？祥解.pptVIP

* * * 晓军家的继承问题 　中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等，因晓军之父病情恶化，医院下达病危通知书，故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑开始谈论财产继承问题，希望能够妥善解决这一问题。 　　 武冈市晏田乡中学—徐建华 学习目标 知识与能力：知道遗产的含义及其必备的条件。被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序：遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承：探究协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护。 过程与方法：学生自主学习、自我探究、以案说法，锻炼和培养学生依法维护财产继承权的能力 情感态度与价值观：树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既有法律意识，又要弘扬中华美德。 学习重点、难点：遗产继承权 自主学习、小组讨论（完成以下问题） Ａ、被继承人、继承人的含义？ Ｂ、什么是遗产？遗产必备的三个条件？ Ｃ、继承权的含义？ Ｄ、法定继承人的范围及其确立的依据是什么？ Ｅ、法律对继承顺序是怎样规定的？ Ｆ、继承权实现的方式有哪些？ Ｇ、法定继承的含义，在法定继承中遗产分配原则是什 么？ Ｈ、遗嘱继承的含义及优点？ Ｉ、有效遗嘱的必备条件。 Ｊ、当继承权发生争议时怎么办？ Ｋ、当财产继承权受到侵害时怎么办？