七年级语文上册第五单元复习教案3.docVIP

第五单元复习教案 一、复习导引 （一）复习目标 1.回顾基础知识，深化理解掌握。 2.掌握本单元的知识结构。 3.品位赏析文章中的精美语言，领悟课文的深长意味。 4.整体把握课文内容，学习课文的表达技巧 （二）复习重点 1. 整体把握文章内容学习课文的表达技巧。 2.品位赏析语言，领悟课文的深长意味。。 （三）复习方法 构建知识网络，梳理剖析主干知识；强化训练以实现理解，，互动探究以寻求规律。 第21课 风筝 1．在本单元的5篇课文中，《风筝》是意蕴最丰富的一篇，应该提倡多角度的有创意的阅读，宜从多种角度加以引导，拓展思维空间。 2．训练探究文意的能力。这篇课文的难点较多，正是研究性学习的理想教材，要让学生预习时把不理解的地方划出来，要鼓励学生质疑问难，培养发问精神。教师教学用书里提出并解答了的九个问题，基本上解答了全文的要点，可以一次性提出来；同时，在“有关资料”中精选部分有助于探究课文主题的材料，提供给学生。让学生将问题整理一下，根据材料和课文，有步骤地研究。 3．课文研读要以难为乐，又要把握住“度”，不要求一下子理解透彻。在原有基础上提高一步就是收获，理解不透彻的地方将来可以慢慢感悟，不必追求讲深讲透，不必追求面面俱到。 4．感受鲁迅的人格、胸怀。 第22课 羚羊木雕 1．可以分角色朗读。 2．课文从孩子的眼光和心态看待——场家庭矛盾，叙事角度和叙事语气与学生很接近，