八年级数学上册第三章检测试题.docVIP

3.1 分 式 学习目标： 1、能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否为分式，会求分式的值. 2、能正确说出分式有意义、分式值为零的条件，并能应用上述两条件解题. 学习重点： 分式的定义 学习难点： 分式有意义、值为零的条件的应用 学习过程： 一、阅读教材P52内容，完成下列各题： 1、明确分式定义： 分式有意义的条件： 分式无意义的条件： 分式值为零的条件： 2、完成课本P53 1、2题 3、在代数式－3x，，，，，中 是整式的有_________________ ． _________________ ．不是分式．（ ） 归纳：判断的标准是代数式中的分母有无字母。 二、自学课本P53例1、例2内容，完成下列练习题 1.课本P53 3、4题 归纳：在解决此类问题时，可先求出使分母等于零的字母的值，要使分式有意义，则未知数应不等于这些值。遇到稍复杂的题目时，应能综合应用已学过的绝对值、因式分解等知识，灵活处理。 2.当x___________时，分