八年级物理弹簧测力计.docVIP

课题: 弹力 弹簧测力计 〖学习目标〗：1、知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2、解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计，知道形变越大，弹力越大 〖学习重、难点〗通过实验，感悟弹力及弹簧测力计的原理 〖学习方法〗：观察、实验、探究 〖实验器材〗：橡皮筋2根、弹簧2根、弹簧测力计一个、钩码2、塑料尺、头发丝等 〖学习过程〗一、预习导航：（预习课文，完成下列问题） 1、什么叫弹性？生活中哪些物体具有弹性? 什么叫塑性? 哪些物体具有塑性？ 2、什么是弹力？弹力是怎样产生的？ 3、测力计是用来测量什么的工具？弹簧测力计的测量原理是什么？ 二、小组合作与展示交流 1、实验：轻压直尺、拉橡皮筋和拉、压弹簧，感受它们对手的作用力；撤销力后观察有什么现象产生？感受并叙述弹性、弹力的定义，交流你对弹性限度的理解。 【对应练习】1、关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 2、（1）观察弹簧测力计实物并看课本图6.2-2了解弹簧测力计的构造：由刻度盘、_____、_____、挂钩、外壳、挂环构成。 （2）弹簧测力计的使用：测力计使用前要观察______和________。 （3）用手