,《诗经.采薇.》ppt.pptVIP

1、诗经·采薇（节选） 诗经·采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 昔：从前。 矣：语气助词。 依依：形如树枝柔弱，随风摇摆的样子。 回想当初出征时，杨柳随着春风轻轻飘动 今我来思，雨雪霏霏。 思：语气助词。霏霏：雪花飞舞的样子。 雨：下雨。 如今回来路途中，大雪纷纷满天飞舞。 1、诗经·采薇（节选） 这首诗以柳代春，以雪代冬，借景表情，极富形象和感染力。《诗经·采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。 表达了诗人对战争的不满和对故乡的思念。 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * 综合性学习：轻扣诗歌的大门 1、诗经·采薇（节选） 诗经(内容)简介 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收集了从 西周到春秋中期的305首诗歌,反映了500年间 的社会生活。《诗经》分为“风”“雅” “颂”三 大类。《采薇》是《诗经·小雅》的一篇。 “风” :大多为民间歌谣(160篇)。 “雅”:又分“大雅”、“小雅”，多为贵族创 作的宫廷乐曲歌词(105篇)。 “颂”：宗庙祭祀乐歌(40篇)。 《诗经》的思想内容 一、反映奴隶们对剥削压迫的不平 二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等 现实主义诗篇！ （饥者歌其食，劳者歌其事） 诗经简介 (艺术手法) 《诗经》以四言诗为主，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。 “赋”：是直接陈述事物的表现手法。 “比”：就是比喻，用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。 “兴”：是托物起兴，即借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。 《诗经》开创了我国现实主义的文学创作道路。 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 青青子衿，悠悠我心。 它山之石，可以攻玉。 投我以桃，报之以李。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? jiān jiā jū jiū yǎotiǎo jīn 《诗经》名句 《诗经》是我国第一部 总集。 内容： 形式： 手法： 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主，重章反复 现实主义 诗经六义 考考你 1、诗经·采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 wēi yǐ fēi yù 写作背景： 西周时期，周宣王执政的前夕，玁狁乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会，侵扰北方边境。公元前827年周宣王出兵征讨,这首诗反映的大约就是这次战争的情况。 xiǎn yǔn 1、诗经·采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀。 杨柳 雨雪 　★昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。　　行道迟迟，载渴载饥 我心伤悲，莫知我哀。 　回想当初出征时，杨柳依依随风吹； 　如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 　道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。 　满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！ 课堂练习： 1、我国最早的诗歌总集是《 》,它把收集的305首诗歌分为 、 、 三大类。 2、诗人抓住了春天和冬天有代表性的自然景物分别是 和 。 3、《诗经·采薇》这首诗表达了诗人 。