2015届高考理科数学第一轮基础知识点复习教案9.docVIP

2015届高考理科数学第一轮基础知识点复习教案9.doc

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2015届高考理科数学第一轮基础知识点复习教案9.doc

第六节 对数与对数函数 [考情展望] 1.以选择、填空题的形式直接考查对数的运算性质.2.考查以对数函数为载体的复合函数的图象和性质.3.以比较大小或探求对数函数值域的方式考查对数函数的单调性.4.与导数等知识相结合考查相应函数的有关性质. 一、对数与对数的运算性质 1.对数的概念 如果ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN. 2.对数的性质、换底公式与运算性质 性质 loga1=0;loga a=1;alogaN=N. 换底公式 logab=(a,c均大于0且不等于1,b>0) 运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: loga(M·N)=logaM+logaN; loga=logaM-logaN; logaMn=nlogaM(nR). 二、对数函数的定义、图象与性质 定义 函数y=logax(a>0且a≠1)叫做对数函数 图象 a>1 0<a<1 性 质 定义域:(0,+∞) 值域:(-∞,+∞) 当x=1时,y=0,即过定点(1,0) 当0<x<1时,y<0; 当x>1时,y>0. 当0<x<1时,y>0;当x>1时,y<0. 在(0,+∞)上为增函数 在(0,+∞)上为减函数 迅速判断底数大小关系的方法 如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数. 故0<c<d<1<a<b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大. 三、反函数 指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称. 互为反函数的两函数坐标间的关系 若函数y=f(x)图象上有一点(a,b),则(b,a)必在其反函数的图象上,反之,若(b,a)在反函数图象上,则(a,b)必在原函数图象上. 1.2log510+log50.25=(  ) A.0    B.1    C.2    D.4 【解析】 2log510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2. 【答案】 C 2.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(2)=1,则f(x)等于(  ) A. B.2x-2 C.logx D.log2x 【解析】 由题意知f(x)=logax,又f(2)=1,loga2=1,a=2.f(x)=log2x,故选D. 【答案】 D 3.如果logx<logy<0,那么(  ) A.y<x<1 B.x<y<1 C.1<x<y D.1<y<x 【解析】 y=logx是(0,+∞)上的减函数, x>y>1. 【答案】 D 4.函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是________. 【解析】 函数f(x)的定义域为, 令t=2x+1(t>0). 因为y=log5t在t(0,+∞)上为增函数,t=2x+1在上为增函数,所以函数y=log5(2x+1)的单调增区间为. 【答案】  5.(2013·江西高考)函数y=ln(1-x)的定义域为(  ) A.(0,1) B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1] 【解析】 因为y=ln(1-x),所以 解得0≤x1. 【答案】 B 6.(2013·福建高考)函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是(  ) 【解析】 f(x)=ln(x2+1),xR,当x=0时,f(0)=ln 1=0,即f(x)过点(0,0),排除B,D. f(-x)=ln[(-x)2+1]=ln(x2+1)=f(x), f(x)是偶函数,其图象关于y轴对称,故选A.【答案】 A 考向一 [025] 对数的运算  (1)已知loga2=m,loga3=n,求a2m+n; (2)计算; (3)计算(log32+log92)·(log43+log83). 【思路点拨】 (1)根据乘法公式和对数运算性质进行计算; (2)将对数式化为指数式或直接代入求解. 【尝试解答】 (1)法一 loga2=m,loga3=n, am=2,an=3, a2m+n=(am)2·an=22×3=12. 法二 loga2=m,loga3=n, a2m+n=(am)2·an=(aloga2)2·aloga3=22×3=12. (2)原式= = = ====1. (3)原式=· =· =·=.规律方法1  1.对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此经常用到换底公式及其推论;在对含字母的对数式化简时必须保证恒等变形.2.ab=Nb=logaN?a>0且a≠1?是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中要注意互化.3.利用对数运算法则,在积、商、幂的对数与对数的和、差、倍之间进行转化. 对点训练 (1)计算÷100-=__

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