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* 5.1 计算机动画基础 ●计算机动画的概念 ●动画的视觉原理 ●动画的特点 ●动画的分类 ●动画与视频的区别 ●动画的技术参数 5.2 动画设计与创意 5.3 动画文件格式 5.4 常见动画制作软件 第 5 章 动画及处理技术 计算机动画基础 动画设计与创意 动画文件格式 动画制作软件 教学进程 本章要点: 教学进程 5.1计算机动画基础 5.1.1 计算机动画的概念 计算机动画技术综合利用了计算机科学、数学、物理学、绘画艺术等知识来生成绚丽多彩的连续的逼真画面。 上世纪60年代初计算机动画→程序实现 70年代开始研制动画系统MSGEN、┄ Eg: 饥饿(1974)、 终结者Ⅱ(1991) 侏罗纪公园(1993)、玩具总动员(1996) 计算机动画 教学进程 5.1计算机动画基础 5.1.1 计算机动画的概念 动画是通过一定速度播放连续画面来显示运动和变化的过程,其含义有: ①播放速度:24f/s、25f/s、30f/s ②运动过程:动画的本质 ③变化过程:色彩变化、光强变化 世界著名动画艺术家John Halas曾指出:“运动是动画的本质”。动画是一种源于生活而又以抽象于生活的形象来表达运动的艺术形式。由于计算机及其相关理论和技术的飞速发展,为动画制作提供了强大的数字施展空间。 动 画 教学进程 5.1计算机动画基础 5.1.1 计算机动画的概念 计算机动画 计算机动画是借助于计算机生成一系列连续图像并可动态播放的计算机技术。 是利用人眼视觉暂留的生理特性,采用计算机的图形和图像数字处理技术,借助动画编程软件直接生成或对一系列人工图形进行一种动态处理后生成的可以实时播放的画面序列。 教学进程 5.1.2 动画的视觉原理 视觉原理 人的眼睛在观察过物体后,物体的影响将在眼睛的视网膜上保留一段短暂的时间,这种生物现象被称为“视觉暂留”。因此,一系列的每次改变很小、很快的图像就会使人们在视觉上产生一种物体在连续运动的错觉。 动画是根据人们的“视觉暂留”生物现象,通过一系列彼此略有差别的相关的单个画面来产生运动画面,以一定速度的播放可达到画中形象连续变化的效果。 教学进程 5.1.2 动画的视觉原理 视觉原理 动画是一门通过在连续多格的胶片上拍摄一系列单个画面,从而产生动态视觉的技术和艺术,这种视觉是通过将胶片以一定的数率放映体现出来的。实验证明:动画和电影的画面刷新率为24帧/s,即每秒放映24幅画面,则人眼看到的是连续的画面效果。计算机动画是指采用图形与图像的处理技术,借助于编程或动画制作软件生成一系列的景物画面,其中当前帧是前一帧的部分修改。计算机动画是采用连续播放静止图像的方法产生物体运动的效果。 教学进程 5.1.2 动画的视觉原理 视觉原理 如今电脑动画的应用十分广泛,无论是让应用程序更加生动,增添多媒体的感官效果;还应用于游戏的开发,电视动画制作,创作吸引人的广告,电影特技制作,生产过程及科研的模拟等等。计算机动画的关键技术体现在计算机动画制作软件及硬件上.计算机动画制作软件目前很多,不同的动画效果,取决于不同的计算机动画软、硬件的功能。虽然制作的复杂程度不同,但动画的基本原理是一致的。动画创作本身是一种艺术实践。 教学进程 5.1.3 动画的特点 特 点 动画是指把一些原本没有生命(不活动)的东西,制作成影片(或电视)并放映后,成为有生命的东西。因此,广义的动画包含了“剪纸片”、“木偶片”等艺术形式。在中国它们也被称为“美术片”或“卡通片”。它们有两个最重要的特征: (1)它们的影像是用电影胶片或录影带以逐格记录的方式制作出来的。 (2)这些影像的“动作”是利用设计者的想像和虚幻创造出来的,而不是原本就存在然后被摄影机记录下来的景物。 计算机动画的原理与传统动画基本相同,只是在传统动画的基础上把计算机技术用于动画的处理和应用。 教学进程 5.1.4 动画的分类 分 类 1.按动画功能强弱分类 第一等级:用于交互产生、着色、存储、检索和修改 图像,不考虑时间→图像编辑器 第二等级:实现中间帧的计算 第三等级:形体的操作(平移、旋转) 虚拟摄像机的操作(镜头推移) 第四等级:定义角色 第五等级:智能动画系统(自学习能力) 教学进程 5.1.4 动画的分类 分 类 2.按动画制
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