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关于新修订的《义务教育法》 （一）重大意义 2006、6、29全国人大常委会22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》 中国教育事业的 新的里程碑。 为全面普九，全面提升义务教育质量水平，提供了新的强力的法律保障。 中国义务教育新的历史转折点 。将翻开新的一页，开创新的发展纪元。 对进一步落实教育优先发展地位，保障公民接受义务教育权利，提高全民族素质，实施科教兴国、人才兴国战略，落实科学发展观，推进和谐社会建设，全面建设小康社会，意义重大、深远。 （二）《义务教育法》实施二十年的历史成就 1986、4。12六届人大四次会议通过 1986年7月1 日施行 二十年发挥了重要作用，取得显著成绩。2005年与1986 年比： 小学净入学率96。4——99。1%。（49年毛入学率20%） 小学毕业生升学率69。5——98。4% （49年初中入学率6%） 初中毕业生升学率40。6——69。7% 2005年底，全国普九人口覆盖率超过95%。学生1。8亿。 (2005年163县未普九 2010年100%) 平均受教育8。5年。 （49年1年 80—4.5 90—6.24 2000--8) （世界7。5年 美13。4 英国14 加拿大11。6 法国13。1澳大利亚14。4