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- 2016-04-09 发布于北京
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七年级语文树林和草原同步练习.doc
《树林和草原》同步练习
第一部分:
1.注意下列加点字的读音。
榛树( ) 穹隆( ) 湿漉漉( ) 黑黝黝( )
2.本文选自 ,作者 是 国作家,。
4.课文以第 人称写作,这样写有什么好处?
5.用文中的一个词语来形容猎人一大早在灌木丛中漫步的感觉。
6.选出填入括号处排列最恰当的一组句子( )
落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么 , , 。
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
a、①②③ b、③①② c、①③② d、②③①
7.三个读书人凑在一块聊读书。甲说:“读书好。”乙说:“好读书。”丙说:“读好书。”请问他们各自的意思是什么?
甲:
乙:
丙:
第二部分:
(一)读山
群群的山峦如部部丰厚的卷册。
迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中。
裸其奥义,隐其真髓,于大地之上。
我,乃是一个饥饿了很久的,读者。
我是常常去读山的,远远地读其苍芒,近近地读其清幽;精读其豪放,细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。
我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩;读它们的容颜,读它们的生
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