八年级历史大危机和新政.docVIP

课题_____ 第4课：《大危机与新政》 _ 主备教师 参与教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。简述1929—1933年资本主义世界的经济危机的影响。以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 2、过程与方法：通过教学活动进行自主性学习，能够并乐于同他人合作，共同学习、多角度、多层次、多途径地去探究问题，寻找解决问题的方法和手段。 3、情感、态度与价值观： 引导学生真正懂得1929——1933年资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果，经济危机必然导致资本主义国家内部和彼此之间政治矛盾的尖锐化 重点 1929—1933年资本主义世界的经济危机 ， 罗斯福新政 难点 理解罗斯福新政的措施及影响。 方法 讲述 合作探究 展示 准备 经济危机 导 学 过 程 导学设计 补充完善 【预习案】 【预习检查】（1 ）分钟 【预习自测】（ 4 ）分钟 一、预习检测： （一）美国的悲剧： 1、 年出版，被誉为“美国最伟大的小说” 资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾 波及范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。 （三）罗斯福新政： （1）背景：