八年级政治上册课时同步优化训练题1.docVIP

1.1《自尊自信》课后达标练习  我选择 我明智 1.升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言行举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始（　　） A.希望别人了解自己　　　　　　　　　　　B.期望他人尊重自己 C.关注自己的形象 D.渴望别人的表扬 思路解析：这道题主要考查对“自尊”这一概念的理解。通过题干的分析，我们不难判断，“希望别人了解自己”“关注自己的形象”“渴望别人的表扬”都是青少年期望他人尊重自己的具体表现。因此，“期望他人尊重”才最符合题意。 答案：B 2.小学时，小丽是大队长，小芳是大队委员，上初中后，小芳被选为学习委员，小丽却落选了。期中考试时，小芳的总分又超过小丽3分，小丽气哭了，发誓再也不理小芳，同学们都说：小丽真有自尊心。这种观点（　　） A.肯定小丽的做法是自己尊重自己、自己爱护自己的表现，是正确的 B.肯定了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的 C.肯定了小丽是一个自尊自爱的同学，是正确的 D.否定了自尊自信与虚荣、忌妒的本质区别 思路解析：这种题型的最大特点是题干以知识错误或观点错误出现，而选项以肯定或否定出现。具体到本题，题干的错误在于把小丽因落选及分数不及小芳就不理小芳看作是自尊；对照题干看选项，A、B、C三项都是以肯定的修饰语支持错误的题干，而D项则以否定的修饰语揭示出题干的错误之