【推荐】2014高考生物二轮专题复习 人类遗传病和生物的进化提分训练（2013年真题集锦）（含解析）新人教版.docVIP

人类遗传病和生物的进化 一、选择题 1.(2013?北京高考?T4)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出　(　　) A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化 : (1)生物的特殊的性状表现是长期自然选择的结果。 (2)生物与生物之间,生物与环境之间相互选择,共同进化。 B。本题考查对现代生物进化理论相关知识的理解和提取信息的能力。 A项,只有长舌蝠才能取食长筒花的花蜜,避开了和其他蝙蝠的竞争; B项,在没有长舌蝠的地方,不知道有没有合适的生物为长筒花传粉,所以不能确定长筒花是否可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代; C项,长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果; D项,由于只有长舌蝠才能取食长筒花的花蜜,二者相互适应,共同进化。.(2013?四川高考?T4)下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是　(　　) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 :降低化学反应活化能是催化剂的作用原理,即题目实际问的是哪项不是催化剂