新课程对思想政治教师角色的新要求.docVIP

新课程对思想政治教师角色的新要求 摘 要：教师孙仅在新课程实施中担当关键角色，而且这种角色也随着新课程的实施不断转变。 关键词：新课程；思想政治教师角色新要求 联合国教组织在其20世纪80年代的重要报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：“教师作为变革的因素，其重要性不仅体现在教师是改革不可或缺的力量，同时也来自于变革时代导致教师本身也已经成为改革的对象。”这意味阒思想政治教师要转变角色适应课程改革的要求。 新课程中思政课程指出，思想政治课的教学必须贯彻党的十六大精神，以当代社会发展和高中学成张的需要为出发点，增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性，使学生全面掌握高中思政课的基础知识与基本技能，同时成为学会学习、学会做人、形成正确的世界观，人生观和价值观的过程。教师是学习活动的组织者和引导者。 根据这一要求，新课程下思想政治教师角色要实现几大转变： （一）新课程条件下思政教师要从知识传授都成为政治思想的引导者 1.从思政教育的目标来看 思政教育的目标有知识目标、能力目标、情感和价值观目标。列宁曾说：没有对人的感情，从来也不会有对趔的追求。思想政治教育的重要任务就是在教学 过程中培养学生的社会性情感和价值观，促过他们对学习、对生活和周围的一切产生积极的感和责任意识。没有情有客陈述的教学其实不是教学。因而思想政治教育要氢情感和价值观目标 放在道位。 过去思想政治教学目标，重视对书