广东专用粤教版高二物理《反冲运动及其应用.docVIP

一、【教学目标】 1、?知道反冲运动的物理原理 1.3 能利用反冲运动来解释一些现象 2、 教师活动 学生活动 设计意图 引入新课 教师：这节课来一起学习反冲运动，我们将达到3个目标， 1、知道什么是反冲运动，理解反冲运动的 原理。 2、学会用反冲运动的原理解释一些实际现象。 3、培养善于观察实验现象，总结规律，运用规律的科学品质。 首先请大家观察一个实验： 实验一 拿一个气球，给它充足气，然后松手，请大家注意观察现象. 实验二 教师：当小孩水平跳出小车后，小车会发生什么现象？ 请大家思考下，我们刚才观察到的这些实验现象，都具有什么样的共同的特点？并用科学的语言总结出来。 现在开始讨论，一会请学生回答。 学生： 教师：（1）一个物体分为两个部分。（2）在内力作用下分离。（3）两部分方向相反。 学生思考并回答问题 学生思考、讨论、交流运动特点. 学生甲：物体分成两部分，一个部分向一个方向运动，另一个部分向另外一个方向运动。 学生乙：物体是在内力的作用下，分成两个部分的。 交代学习目标 通过实验引入课堂 新课教学 （一） 什么是反冲运动？ （二） 反冲运动的物理原理？ （三）反冲运动的应用 [来源:gkstk]…… 教师：很好，以人从小车上跳出的实验为例，在人跳出的过程中，忽略空气阻力的影响，它们之间只有内力作用，符合动量守恒定律的条件，动量守恒。初的总动量为零