【推荐】2014七年级英语下册 unit 10 it’s a nice day, isn’t it 课件 鲁教版.pptVIP

Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 如何给他人提建议 Ⅰ. 完成下列附加疑问句 1. It’s a good idea, ______ ______? 2. She doesn’t live here, ______ ______? 3. She has never been to London, ______ ______? 答案：1. isn’t it 2. does she 3. has she 4. The dog is unhealthy, ______ ______? 5. Stop talking, ______ ______? 6. Don’t ride in school yard, ______ ______? 7. Let’s have a party for her, ______ ______? 8. Let us take part in the game, ______ ______? 答案：4. isn’t it 5. will you 6. will you 7. shall we 8. will you 9. There are some students playing on the playground, ______ ______? 10. I think he will get along well with others, ______ ______? 答案：9. aren’t there 10. won’t he Ⅱ. 完成句子 1. ——他是足球迷，不是吗？ —He is a football fan, ______ ______? ——是的，他是。/不，他不是。 —______, he is. /______, he isn’t. 答案： isn’t he; Yes; No 2. ——汤姆和吉姆相处得不好，是吗？ —Tom doesn’t get along well with Jim, ______ ______? ——不，相处得很好。/是的，相处得不好。 —______, he does. /______, he doesn’t. 答案：does he; Yes; No 【探究总结】 1. 附加疑问句的含义及构成。 附加疑问句由①_______加简短的②_______构成，用以要求对 方证实所述之事。附加疑问句最常用的一种是 反意的附加疑问句，又称反意疑问句。反意的附加疑问句遵循 “前肯后否，③_________”的原则，即反意的附加疑问句由肯定陈述句加简略否定问句，或否定陈述句加简略肯定问句构成。 陈述句 反问句 前否后肯 2. 反意的附加疑问句的注意事项。 (1)当陈述部分含有little, few, never, hardly, seldom, no, neither, nobody, nothing, none等否定词时，疑问部分要用肯定形式。 (2)当陈述部分有表示否定意义的词，如unhappy, dislike, careless等含否定词缀的派生词时，仍按肯定句对待，后面的疑问部分用否定形式。 (3)陈述部分为祈使句时，疑问部分通常用 will you。 (4)陈述部分是以Let’s开头的祈使句时，疑问部分用④_______, 但当陈述部分是以Let us或Let me开头的祈使句时，疑问部分 用will you。 (5)陈述句为 there be结构时，疑问部分的谓语用与陈述部分相 对应的be动词或助动词，而谓语后面用⑤_____。 shall we there (6)如果陈述部分主句的主语为I/We, 谓语为think/believe/ suppose等表示主观意愿、念头或想法的动词时，疑问部分一般要反问从句，这时要注意否定转移的情况。 (7)在回答附加疑问句时，要据实回答，即：若事实是肯定的，就用yes；事实是否定的，就用no。 【温馨提示】 简短附加疑问句的主语和谓语与前面陈述部分的主语和谓语要保持人称及助动词等方面的一致。 ①陈述部分的主语是something, everything等表示事物的复合不定代词时，疑问部分的主语用it代替。 ②陈述部分的主语是someone, everyone等表示人的复合不定代词时，疑问部分的主语一般用they代替。 本单元的阅读与写作是感谢信，引导学生了解什么是感谢信，哪些情况需要写感谢信以及如何写感谢信。因此，以“感谢”为主要内容的留言条、感谢信等应用文写