心理学的最终版.docVIP

一、心理学：是研究心理和行为的科学。心理学的三大流派 a、行为主义创始人：华生代表人物：斯金纳基本观点：主张研究行为，揭示刺激和反应之间的关系，反对研究意识；主张客观的研究方法，如观察法、实验法和口头报告法等，反对内省法;行为由环境决定,个体之间的行为差异源于环境的不同，与遗传无关。 、精神分创始人：弗洛伊德基本观点：主张研究人的潜意识，旨在分析一个人当前观念和行为的潜意识根源；主要方法有移情、自由联想和梦的分析等 、人本主义创始人:马斯洛 ;罗杰斯基本观点：主张研究人性的积极面旨在促进人的潜能发挥和价值实现；主张以问题为中心而非以方法为中心心理的器官脑：位于颅腔内，成人其平均重量约1400克。由大脑、小脑、脑干、间脑及边缘系统组成。大脑是高级心理过程的中心。小脑的功能是协助大脑维持身体平衡与协调动作。脑干是调节呼吸、消化、血液等生理功能的“生命中枢”。条件反射是后天形成的、经过学习才会的反射。条件反射不是固定不变的，它是一种暂时神经联系，是在无条件反射的基础上形成的。无条件反射是先天遗传的、不学而能的、固定的反射。它也可以叫做本能。只能对少数刺激发生反应，而且具有刻板、固定的性质。感觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。时间知觉：是指对客观事物和事件的连续性和顺序性的反映。（形式：对时间的分辨；对时间的确认；对持续时间的估量和预测。 时间知觉的依据：根据自然界的周期性现象 有机体各种节律性的活动借助计时工具。影响时间知觉的因素感觉通道的性质一定时间内事件发生的数量和性质人的兴趣和情绪。） 空间知觉：指人对客观世界物体的空间关系的认识。（形式：形状知觉、大小知觉、 深度与距离知觉、方位知觉等。 影响空间知觉的因素：后天习得） 运动知觉：指人对物体的运动特性的知觉。（形式：真动知觉、似动知觉 错觉：知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。（原因：主观原因 错觉的产生可能与过去经验有关；客观原因 错觉的产生，大多是在知觉对象所处的客观环境有了某种变化的情况下发生的。）注意：是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向，是心理活动对一定事物的指向和集中。记忆：是个体的过去经验保持在大脑中的印象，是人脑对输入的信息经过编码，结合复述等操作予以存储，并在一定条件下进行提取的心理过程。感觉记忆：是指当外部物理刺激停止作用于感觉器官后，感觉信息在头脑中保持极短时间的记忆。（瞬时记忆、感觉登记）短时记忆：是指感觉记忆中经注意的信息保持在1分钟以内的记忆。 电话号码记忆。（功能：存储加工—工作记忆） 长时记忆是指信息长时间保持的记忆。大部分信息来自短时记忆 少部分信息由于印象深刻（闪光灯效应、莱斯托夫效）应时间很长、信息库。 （长时记忆：陈述性记忆（语义记忆、情景记忆）； 程序性记忆）内隐记忆是指不需要意识参与或不要求有意回忆的条件下，大脑自动、无意识地提取信息的记忆。需要：有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。内部动机是指诱因来自学习者本身，活动本身就能使其得到满足，无需外力的作用，也不必施以外部的报酬和奖励。外部动机是指诱因来自学习者外部的某种因素，即在学习活动以外的、由外部的诱因激发出来的动机。动机的冲突是指在同一时间内目标的多样性而出现的彼此不同或相互抵触的动机，因为不可能都获得满足而产生的矛盾心理。情绪和情感（emotion and feeling）是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验及相应的行为反应。它具有独特的主观体验、外部表现，并且总是伴有植神物性经系统的生理反应。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。 心境具有弥散性和长期性。 心境对人的生活、学习、工作和身体健康有很大的影响。 激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情具有爆发性和冲动性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。 影响：积极和消极两方面。应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。表现：如突然遇到火灾、地震，飞行员在执行任务中突然遇到恶劣天气，旅途中突然遭到歹徒抢劫等都是应激的表现气质通常也称“脾气”、“秉性”，是人格主要特征之一。气质是个体生来就具有的心理活动的动力特征。气质不是推动着进行活动的心理原因，而是使人的心理活动具有某种稳定的动力特征。 性格一词源于希腊语，意为雕刻的痕迹或戳记的痕迹。这个概念强调个人的典型行为表现和由外部条件决定的行为。我国心理学界倾向于把性格定义为个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。“特质”是人格最有效的分析单元。波特认为，人格结构中包含两种特质：共同特质和个人特质能力 是人顺利地完成某种活动所具备的那些心理特征。但是，在活动中表现出来的心理特征并不都是能力。例如，在音乐或绘画活动中人们可能表现