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必修一第三章实验探究弹力和弹簧伸长的关系课时提升卷
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课时提升卷(十五)
实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
(40分钟 50分)
1.(2013·临沂高一检测分弹簧下端挂着的物体上下振动最后停下来弹簧始终处于弹性限度内关于这一过程中弹簧弹力大小的说法中正确的是( )
只有当物体静止时才等于物体所受重力的大小
在振动过程中都等于物体所受重力的大小
在振动过程中没有哪一时刻等于物体所受重力的大小
在振动过程中的某时刻弹簧弹力有可能为零
分在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序下列说法正确的是( )
先测量弹簧的原长后竖直悬挂弹簧
先竖直悬挂弹簧后测量弹簧的原长
先后顺序对实验结果无影响
先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重
分如图所示是描述某根弹簧所受拉力与伸长量之间的关系图像关于这根弹簧下列说法中正确的是( )
弹簧的劲度系数是
B.弹簧的劲度系数是
C.当受到的拉力作用时弹簧的长度是
D.当弹簧伸长量为时弹簧产生的拉力是
4.(2013·宣城高一检测分用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数被测弹簧一端固定于用细绳绕过定滑轮挂钩码旁边竖直固定一最小刻度为的刻度尺当挂两个钩码钩码质量为重力加速度则被测弹簧的劲度系数为 。挂三个钩码时弹簧的形变量为 。
l0,弹簧下端挂一个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作l1;弹簧下端挂两个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作l2……弹簧下端挂七个50g的钩码时,指针指示的刻度数值记作l7。
(1)表中记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是 和 。
测量记录表
代表符号 l l 1 l 2 l 3 l 4 l 5 l 6 l 7 刻度数值 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1 (2)实验中, l 3和l 7两个值还没有测定,请你根据图示将这两个测量值填入记录表中。
(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1= l 4- l 0=6.90cm,d2= l 5- l 1=6.90cm,d3= l 6- l 2=7.00cm。请你给出第四个差值:d4= = cm。
(4)根据以上差值,可以求出每增加50g钩码弹簧的平均伸长量Δl。Δl用d1、d2、d3、d4表示的式子为Δl = ,代入数据解得Δl = cm。
(5)弹簧的劲度系数k= N/m(g取9.8m/s2)。
6.(2013·新余高一检测)(12分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据如表:(重力加速度取g=9.8m/s2)
钩码质量
0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度
15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 (1)根据所测数据,在图中所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。
(2)根据所测的数据和关系曲线可以判断,在 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律这种规格的弹簧的劲度系数为
答案解析
1.【解析】选D。物体振动过程中,只要弹簧的伸长量与物体静止时相同,就有弹力的大小与重力的大小相等。如果出现既不伸长,也不压缩的状态,则弹力为零,故D正确。
2.【解析】选B、D。因本实验中测量弹簧伸长量采用挂重物后总长减去原长的方法,而弹簧自重将导致弹簧伸长,先竖直悬挂后再测原长,可消除由弹簧自重带来的误差,故选B、D。
3.【解题指南】本题关键注意两点:
(1)坐标轴的单位。
(2)明确题目研究的是弹力和弹簧伸长量的关系,而不是和弹簧长度的关系。
【解析】选B。这是一个描述弹簧伸长量与所受拉力也就是弹簧弹力之间的关系的图像,由图像可知,其斜率表示弹簧的劲度系数为2×103N/m(应注意到坐标轴表示的物理量的单位),故B正确,A错误;当受到800 N的拉力作用时,弹簧伸长量为40 cm,故C错误;当弹簧伸长量为20 cm时,弹簧产生的弹力是400 N,故D错误。
4.【解析】对钩码进行受力分析,根据力的平衡,得mg=kx,k==N/m=
70 N/m
挂三个钩码时,可列方程
(m+m+m)g=kx
x==m=21×10-3m
=2.10 cm。
答案:70 2.10
5.【解析】(1)根据题意知,刻度尺的最小刻度为1毫米。读数时,应估读到毫米的下一位,故l5、l6记录有误。
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