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教 案 二○ —二○ 学年第 学期 科 目：展示材料与布展实施技术 班 级： 任课教师： 辽宁美术职业学院 教务处 教 案 首 页 授课时间 2009/8/31 课次 1 时数 理论（ 4） 课型 理论课 类别 实践（ 4 ） 课题（章节、标号和本课的题目） 展示材料学的概况 本课程所属的项目：（大项目或小项目）可以采用图文形式说明（依据教学大纲填写） 本课程教学和学习项目的目标： （从传授知识、训练技能两方面说明） 传授知识：传授学生从材料的理解出发结合学习 训练技能：训练学生能够认识和了解材料 重点、难点： 重点：了解展示材料学基本性质，类别和学习目的。 难点：展示材料的装饰特性 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法，模拟法 教具：幻灯片，机，展示材料实物。 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 展示设计材料学概论与功能分析 一、展示材料学概论： 二、展示材料功能分析： 本学期项目图表 1、含义： 1、展示材料三要素 大项目： 2、研究方向及内容： 2、过程分析： 各阶段项目： 3、功能分析： 副板书： 挂图 作业： 回去查阅一下在展示材料中，有哪些比较常用的材料。进行分类。 后记（经验、不足）： 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 1【点名】， 2【自我介绍】， 做过的项目 2008年8月奥运会意大利之家设计 2008年9月-12月北京安妮意大利餐厅设计 2008年10月北京饭店来福士酒店意大利鞋展整体设计，施工。 2008年11月-12月BTV新址欧洲风格餐厅设计 2008年12月-2009年1月 意大利对外贸易委员会办公室改造设计 2009年2月丽斯-卡尔顿酒店意大利全球鞋展设计，施工。 2009年3月非洲塞拉利昂的别墅建筑设计。 2009年3月后海胡同四合院改造工程。 2009年4月东莞银湖山庄别墅室内设计 2009年5月CIEPEC中国国际环保展意大利馆设计，施工 2009年6月北京威斯丁酒店意大利鞋展设计，施工 3 【课程介绍】 展示材料学与布展实施技术，展示设计 DISPLAY DESIGN 大三学生上这门课的用途比任何课程都要重要，这则课程是直接关系到以后未来参加工作能否直接步入正轨，在工作中游刃有余，得到老板的赏识，同事的羡慕都有巨大的帮助，所以，学好这门课是关系到未来能否赚到钱，得到更多的价值的直接体现。大家都学过展示预算报价把， 4 【提出上课规定】 六不准（不准打游戏，不准睡觉，不准不带工具上课，不准打电话，不准听mp3，不准下地走动）我想大家都是大三学生了，不用我在三令五申的要求什么了，心里都清楚学校的规章制度。 5【考试考核】， 四周一小作业25% ，出勤25% 课堂提问25% 最后作业25%这些都关系到你最后的奖学金制度，希望同学们认真遵循。 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式）： 重点环节 提 示 6【课程发展】 看一下近两年展会四艺术专业的就业市场：在电脑上打开任意一个 搜索引擎网站（百度、雅虎、谷歌、搜狐、……），输入“展示设计师”/ “陈列师”/“陈列员”+“空格”+“招聘”。可以看到，各大城市对陈列 室岗位的需求十分热烈。以国际行业就也比来看，展示设计、陈列岗位就 业比为1：3（即1个岗位，3人竞争）。而相关行业，环境规划师：1：5，景观设计师1：7，服装设计师1：11，室内设计师：1：40，视觉平面设 计师：1：50以上。我国市场更是急需展示设计类人才，北京、上海、深 圳、广州等较开放城市展示设计行业就业比还不到1：1，即岗位多，人才 少。看到这样的数据，可能我们会庆幸。但是，展示设计行业的竞争也越 演越烈，05年末，我国社会劳动保障部门就提出过要是规范我国各行业就