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绪 论 电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,也是每年中考考查的热点之一,其原因是这两类题目对学生有较高的综合分析能力要求。进行电路故障分析,要以电路动态分析能力作为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此我们在中考备考过程中,将这两类分析题整合成一个专题进行复习,既有利于加深学生对动态电路和欧姆定律的理解,又可以提高学生的综合分析能力,提高复习的效率。 一、解题关键: 1、电路中可观察到的现象: (1).小灯泡是否发光及其亮度变化。(特殊情形:当流过小灯泡的电流很小时,小灯泡不会发光。) (2).电流表是否有示数及其示数变化。(特殊情形:当小灯泡直接接在电源的两极时,电流表示数为无穷大。) (3).电压表是否有示数及其示数变化。(特殊情形:a.当电压表所测的电路发生短路时,电压表示数为零。b.当电压表所测的电路发生断路时,电压表的示数为电源电压。) 2、知识储备: (1).形成电流的条件:a.电路是闭合的;b.电路中有电压。 (2).电流表连接的注意事项:a.和被测用电器串联。b.让电流从电流表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。c.电流表不能直接接在电源的两极。 (3).电压表连接的注意事项:a.和被测用电器并联。b. 让电流从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。c.电压表可以直接接在电源的两极。 (4).滑动变阻器连接的注意事项:遵循“一上一下”的原则。 (5).串、并联电路的电压、电流、电阻规律。 二、常考题目类型: (一)、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 2.并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 【例1】如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。 分析: P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。 R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。 【例2】如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。 【例3】在如图5所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时( ) A.安培表示数变大,灯变暗 B.安培表示数变小,灯变亮 C.伏特表示数不变,灯变亮 D.伏特表示数不变,灯变暗 分析:将电流表等效为一根导线,可以看到电压表直接测量电源电压,因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,电压表的示数将不会变化;而电阻R的阻值变大,小灯的电阻RL大小不变(注意:在初中阶段,小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计),因此总电阻变大,电流变小,所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析,小灯两端的电压也将变小,小灯的功率P=ULI也将变小,所以小灯的发光将变暗。本题正确答案为D。 【例4】如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化? (二)、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 (1).串联电路中电键的断开或闭合引起的变化 (2).并联电路中电键的断开或闭合引起的变化 【例5】在如图9所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将______。 (均填“变大”、“变小”或“不变”)。 【例6】在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当电键K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析 【例7】在图13中,当电键 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:____________________。 【例8】在如图15所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 分析:可以采用排除法。小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大;小灯L2断路,会导致电流表示数变0;小灯L1短路,会导致两灯都不亮;一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能。本题正确答案为C。 * * * * * * * * 分析:首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路。我们可以将电流表简化成导线,将 电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。此时可以容易地看出,这是一个串联电路。而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空,滑动变阻器接成了定值电阻,所以A表示数不变。 电压表在本电路中,是测量R1和R2部分电阻之和的电压,当滑片P向左移动时,被跨接在电压表内的电阻随着变小,根据分压原
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