有关物质化学性质的实验题.docVIP

九年级化学典型实验探究题 上 册 一、研究常见物质组成 A、B是 从研究方法知，是利用消耗瓶内使瓶内压强减小来推测实验是推断的。方法。设计实验验证石蜡燃烧是化学变化。 石蜡燃烧是化学变化石蜡对上面的实验进一步分析，还可以得出有关石蜡的结论是。 研究常见物质性质 ① ② 序号 能否达到目的 实验共性 实验特性 ①探究分子的运动 通过指示剂变色，将微粒运动，某些看不见现象的化学变化变为有现象，从而推断该变化发生。 通过 这一现象验证氨分子扩散这一物理变化。 ②探究二氧化碳能否与水反应 用紫色石蕊溶液变红，验证 这一化学变化。 我能再举一例使用用类似方法的书中演示实验： 。 3．4． ;实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是 ，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是： （至少答两点）。 5． （2）B装置中，水下的白磷不燃烧，原因为? ，而白磷在铜片上能迅速燃烧，这一组实验起到对照作用，说明了 。 （3）C装置中，加入无色液体后，迅速拧上瓶盖并震荡能使塑料瓶变 ，液体变混浊，加入的液体是 。 （4）D装置现象是? ，原因是：? 。 6．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实 验 设 计 实验目的 说明分子在不断运动 探究石蜡中含有氧元素 验证氢气的密度比空气小 证明石墨具有导电性 7．A B C D 实验设计 红棕色NO2 实验结论 说明蜡烛含有碳元素 说明烘烤过的木炭炭具有吸附性 说明空气中氧气含量占空气总体积的五分之一 说明水是由氢、氧两种元素组成 8．影响化学反应速率有很多因素，例如催化剂二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率。请你对影响化学反应速率的其它可能因素再作出两种猜想，并设计验证方法或操作以证明你的猜想。 序号 猜 想 验证方法或操作 （1） （2） 9.小智和她的同学学习了有关二氧化碳的知识后，引发了探究兴趣，她们一起在实验室继续进行了一系列探究，我也参加进来： （1）小智同学从左向右依次进行实验及相应现象如下图。 （2）小浩同学从上述小智同学的实验中得出了二氧化碳的性质： ①物理性质(两条)： ； ； ②化学性质（写两条,其中第二条用化学方程式表示）： ； ； （3）小谈同学通过查阅资料，发现了几种气体在水中的溶解的大小如下表： 项 目 二氧化碳 二氧化硫 氢气 氧气 常温常压下1体积水中溶解气体的体积 1 40 0．2 0．3 小谈将二氧化碳气体改换为上述气体中的另一种，也发生了红色喷泉现象，她选择的这种气体是 。 （4）小宇同学说：“我能将水槽和滴管中的水改为另一种溶液，也能产生喷泉现象。” 我认为她换的这种溶液是 。 （5）我认为：上述实验所涉及到的共同原理是： 。（4）中涉及到反应的化学方程式是： 按上述操作，若要发生喷泉现象，试管中的气体和滴管中液体应满足的条件是 。10.如图是是木炭和氧化铁反应的实验装置． (1)