讲座(三)日本、美国幼儿园启示.pptVIP

　　 日本幼儿教育管窥 简朴的幼儿园 　　 日本幼儿园找不到现代化的设备和琳琅满目的高档玩具，这与日本先进发达的科技社会似乎形成强烈的反差。 其实，这正体现了日本教育者“以人为本、以孩子为中心”的教育理念。人要发挥自己的潜能，不能变为高科技的奴隶，合理的充分利用周围的资源，培养孩子的创新精神，让孩子受益终生。 　用各种包锻炼条理性 　　　办理入园手续的第一天，幼儿园就要求妈妈们准备若干个大大小小的包。书包、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包等等，而且对于包的大小也有规定，有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线地缝制出来。 孩子们要把自己的个人用品分门别类地整理好并放在统一的地方，从小开始锻炼做事的条理性，恐怕日本人对垃圾精细分类处理而不觉其烦，也与这样的教育方式有关吧。 小孩拿包，大人空手 　　日本太子妃与皇太子陪同小公主参加幼儿园入园仪式。 　 日本家长在接孩子上下幼儿园的时候，手里一律空着，各种包都是由小孩子拿着。日本家长认为培养孩子“自己的事情自己做”要从一点一滴做起，从而锻炼孩子的责任感和吃苦能力。 幼儿园是统一服装，最外边都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，穿自己的鞋子。到了幼儿园，就要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，鞋子脱下来，换白色的芭蕾鞋；到操场玩的时候，自然再换自己的鞋子。每天早上，都要重复一套换衣程序，日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子，从不伸手帮忙。 日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力的。通过每天到校后，换衣服、放联系手册、挂手绢等的训练，孩子们养成有条不紊做事的习惯。 脱穿衣服锻炼独立生活能力 冬天穿短裤锻炼毅力 　　　日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常短的短裤上学，很多孩子没多久就冻感冒了。而日本妈妈们对此的看法是“孩子送幼儿园就是来让他们得病的。” 久而久之，孩子们都锻炼出了抗寒的能力，很少再有发烧感冒的情况出现。 完全混班教育 日本幼儿园在9：30之前，15：30之后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得狠疯狂。孩子们真正能体会到兄弟姐妹的感觉。孩子们的成长感特别明显。 女孩子踢足球 日本幼儿园到了中班，开始上每周一次体育和形体课;到了大班，就有了足球大会，孩子们成天不是练习打鼓，就是练习足球，而且不停有幼儿园之间的比赛，女孩子的身上青一块、紫一块的，但是体力和勇气都练出来了。 教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢” 　　　日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的画图本。学校的教学计划中，完全没有数学、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。学习的重点居然是“教孩子们学会笑眯眯和说谢谢!” 虽然没有知识性教育内容，但是孩子通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步，这的确很令人出乎意料。 一年到头数不清的活动 　　　大量的室外体育运动、远足是幼儿园的重要科目。他们的运动丰富多彩，一年到头不知道爬多少次山，看多少次湖，观察多少次动物和植物。除此之外，捡橡子、打年糕、开运动会、为社区演出、开演讲会、拜寺庙、作品展，反正是名堂多多。日本的幼儿园生命在于活动。 中国人都不过的节日日本幼儿园过 日本幼儿园过一切传统节日，女孩节、男孩节、纳凉节。除此之外，中国的很多传统节日，日本的幼儿园也都认真地过上一遍。 并且孩子们还要自己制作手工艺品，牢记自己的民族传统文化，培养自豪感。 老师的能量 　　 日本一个班，少到10个人，多到30个人，老师都只有一位。就这一位老师，30个孩子的作品展，30个孩子从无到有的打鼓本领，30个孩子的美术、音乐、阅读，30个孩子的生日，30个孩子的大型演讲会、运动会全是这一位老师，有条不紊，像模像样。 幼儿园的安全措施 　　 给各个教室配备催泪喷雾、钢叉、透明盾牌；在全校安装摄像头，确保没有任何死角；让教室外墙更透明，外人进入前就能远远看到；给学生书包上安装GPS定位的电磁接收器，如遭人绑架，可按钮求救。 美国幼儿园启示录 　　1.美国幼儿园的一间教室就像一间包罗万象的小商店，琳琅满目的物品拥挤在一起，但这些看似凌乱的房间却是有章可循的。它一般分为玩具部、绘画剪纸部、积木部、字谜画谜部、戏装部、厨房部、图书部。从这些部门的名字就可知道在这里干些什么。如在厨房部，孩子们就玩锅碗瓢盆、玩具蔬菜，或进行做饭游戏等。 　　2.在美国的幼儿园里，材料是摆在矮的架子上的，这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱，这样材料就很容易被看见、被选择、被取放。各活动区的玩具架摆放整齐，分类清楚，幼儿很容易就能找到所需的物品，不会为找不