2015届中考物理第一轮考点梳理复习教案6.docVIP

一、考点知识梳理 （一）电压 1.电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2.家庭电路的电压是220V，对人体的安全电压为不高于36V。 3.电压表的使用规则： ⑴电压表要并联在电路中。 ⑵电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ⑶被测电压不要超过电压表的最大量程。 4.电压表的错误接法可能出现的现象： 图1：开关闭合，灯不亮，电压表有示数，且示数相当于电源电压； 图2：开关闭合，灯亮，电压表无示数。 5.电流表和电压表的比较： 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0.6A 3A 3V 15V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻 很小，几乎为零相当于短路 很大相当于开路 同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 6. 利用电流表、电压表判断电路故障 ⑴电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 ⑵电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 ⑶电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 7.串、并联电路电压的规律： 串联电路：串联电路两端有总电压等于各部分电路两端的电压之和； 并联电路：并联电路各支路两端的电压都相等。 8.串、并联电池组的电压规律： 串联电池组：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和； 并联电池组：并联电池组的电压等于各节电池的电压。 （二）电阻： 1.电阻表示导体对电流的阻碍作用。 了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 2.电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，还受温度影响。与导体两端有无电压、电压大小、是否有电流通过以及电流大小等均无关。 3.科学家发现，某些物质在温度很低时，电阻变为零，这就是超导现象。超导体适合做输电线和电动机、电磁铁的线圈等。 4.滑动变阻器： ⑴构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。 ⑵结构示意图： ⑶变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 ⑷使用方法：选、串、接、调。 即：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大。 ⑸铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A. ⑹作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路。 ⑺应用：电位器。 ⑻优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。 ⑼注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 二、重点难点解读 1.重点实验再现： （一）探究串、并联电路电压的规律： 【实验器材】两只相同规格的小灯泡和一只不同规格的小灯泡、一个开关、干电池、导线若干、电压表。 【电路图】 【设计实验】分别按照上面两个电路图连接电路，先将规格相同的小灯泡接入电路，读出电压表示数并记录；然后将规格不同的小灯泡接入电路，再次读出电压表示数并记录。 【实验表格】串联电路： 实验次数 AB两端的电压UAB/V BC两端的电压UBC/V AC两端的电压UAC/V 1 2 并联电路： 实验次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V 1 2 【实验结论】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中，各支路两端的电压相等。 【提示】使用不同规格的灯泡是为了避免偶然性。 （二）探究电阻的大小与哪些因素有关： 1.实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 2.实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 3.结论：导